La Comissió de Coordinació Acadèmica del màster:
- Tindrà en compte el que estableix l'article 17 del Reial Decret 1393/2007. En particular, en el cas de sol·licitants amb necessitats educatives específiques derivades de discapacitat, la Comissió de Coordinació Acadèmica en demanarà el suport i l’assessorament adequats dels serveis competents de la Universitat de València, que avaluaran la necessitat de possibles adaptacions curriculars, itineraris o estudis alternatius.
- Tindrà en compte la normativa de la Universitat de València vigent, així com els procediments i requisits d'admissió fixats per aquesta i pel pla d'estudis del màster, entre els quals podrà haver-hi requisits de formació prèvia específica en algunes disciplines.
- Valorarà els mèrits de cada sol·licitant atenent als criteris exposats a continuació, i podrà realitzar entrevistes personals i/o totes aquelles proves que estime convenient per valorar i prioritzar, si cal, les sol·licituds.
En funció de la situació de cada estudiant sol·licitant, la Comissió de Coordinació Acadèmica del màster en Recerca en Didàctiques Específiques aplicarà els criteris següents:
Criteri general d'admissió al màster:
1. Tots els sol·licitants han d'acreditar, per qualsevol dels procediments previstos, un domini de comprensió lectora de l'idioma anglès equivalent al nivell B1.
Criteris particulars d'admissió al màster:
1. L’acreditació de tenir el títol del màster en Professor/a d’Educació Secundària de la Universitat de València, del certificat del Curs d'Aptitud Pedagògica (CAP) o d'un altre títol equivalent és suficient per poder cursar l'itinerari de la didàctica específica corresponent a l'especialitat cursada en aquest títol.
2. L'acreditació de tenir el títol de grau o un altre d’equivalent en alguna de les especialitats reconegudes en el Reial Decret d'especialitats per a professors d'educació secundària obligatòria i batxillerat (RD 1834/2008) és suficient per poder cursar l'itinerari de la didàctica específica corresponent a l'especialitat cursada en aquest títol. Aquests títols de grau són, almenys, els següents: Belles Arts, Biologia, Ciències de l'Activitat Física i l'Esport (o INEF/IVEF), Ciències de la Vida i del Medi Ambient, Conservatori Superior de Música, Estadística, Farmàcia, Filologia, Física, Geografia, Història, Enginyeries (Agrícola, Industrial, etc.), Matemàtiques, Medicina, Química, Veterinària o altres d’equivalents.
3. A) Els sol·licitants que acrediten estar en possessió d'un títol de diplomat o graduat en Mestre en Educació Infantil poden ser admesos en les especialitats de Didàctica de l'Educació Física, Didàctica de la Música, Didàctica de les Arts Visuals i Didàctica de la Llengua i la Literatura.
B) Els sol·licitants que acrediten estar en possessió d'un títol de diplomat o graduat en Formació del Professorat poden ser admesos si acrediten haver cursat un itinerari d'especialització, relacionat amb l'especialitat del màster triada, entre els que defineix el pla d'estudis del grau en Mestre d'Educació Primària de la Universitat de València, o una altra formació equivalent. Els itineraris actuals són:
- Especialista en Arts i Humanitats. Dóna accés a les especialitats de Didàctica de les Arts Visuals i Didàctica de les Ciències Socials.
- Especialista en Ciències i Matemàtiques. Dóna accés a les especialitats de Didàctica de la Matemàtica i de Didàctica de les Ciències Experimentals.
- Especialista en Educació Musical. Dóna accés a l'especialitat de Didàctica de la Música.
- Especialista en Educació Física. Dóna accés a l'especialitat de Didàctica de l'Educació Física.
- Especialista en Llengua Estrangera. Dóna accés a l'especialitat de Didàctica de la Llengua i la Literatura.
4. Els sol·licitants que acrediten estar en possessió del títol de graduat en Formació del Professorat, Ciències de l'Educació o Psicologia o del títol de diplomat en Formació del Professorat poden ser admesos si acrediten haver cursat en la seua etapa de formació prèvia un màster en estudis equivalents amb un mínim de 18 crèdits de continguts en algun dels títols de grau esmentats en el punt 2 relacionats amb l'especialitat triada.
5. Els sol·licitants que acrediten estar en possessió d'un títol de grau o equivalent diferent dels esmentats en els punts 2, 3a, 3b i 4 poden ser admesos si, a més de la titulació, acrediten oficialment posseir experiència docent d'almenys 3 anys impartint assignatures relacionades amb l'especialitat triada a centres d'ensenyament de primària i/o de secundària amb ensenyaments reglats.
6. Els sol·licitants titulats en música per un conservatori superior de música o en dansa per una escola superior de dansa, han d'acreditar posseir el títol superior en qualsevol especialitat.
7. Quan els sol·licitants acrediten estar en possessió d'un títol de diplomatura, grau o equivalents no esmentats en els apartats 1 a 6 anteriors i complir els requisits d'accés de la Universitat de València (vegeu secció 4.2.1), la Comissió de Coordinació Acadèmica del màster estudiarà de manera individualitzada les sol·licituds i valorarà la necessitat de demostrar una experiència docent o una formació disciplinària prèvies a l'admissió al màster.
8. Quan els sol·licitants acrediten estar en possessió d'un títol universitari emès a països no pertanyents a l'espai europeu d'educació superior i haver superat el tràmit d'accés, la Comissió de Coordinació Acadèmica del màster estudiarà de manera individualitzada les sol·licituds i valorarà la necessitat de demostrar una experiència docent o una formació disciplinària prèvies a l'admissió al màster.
La Comissió de Coordinació Acadèmica del màster podrà indicar a cada aspirant que no complisca cap d'aquests requisits els estudis mínims que hauria de cursar.
Selecció d'estudiants.
La selecció d'estudiants es farà entre les sol·licituds que complisquen els criteris d'admissió indicats en els apartats 4.2.1 i 4.2.2. En cas que la demanda d'una especialitat siga superior a l’oferta de places, es prioritzaran les sol·licituds seguint els criteris següents, ordenats de major a menor importància i sempre referits a l'especialitat:
a) Criteris generals:
1. Acreditació de títol de màster en Professor/a d’Educació Secundària, Certificat d'Aptitud Pedagògica (CAP) o un altre títol equivalent.
2. Titulació i expedient acadèmic.
3. Experiència professional com a professor a centres amb ensenyaments reglats d'educació primària, secundària o d’universitat.
4. Experiència investigadora i publicacions.
5. Coneixement addicional de l'anglès o d'altres idiomes.
6. Participació en cursos, seminaris, congressos, etc.
7. Entrevista personal.
8. Manifestació argumentada d'interès.
b) Criteris articulars:
Si la Comissió de Coordinació Acadèmica ho estima convenient, proposarà proves de nivell als sol·licitants en aquells aspectes formatius que suposen un prerequisit per a aquest màster. Els sol·licitants hauran de superar el nivell mínim exigit per la comissió en aquestes proves. Els resultats d'aquestes proves seran valorats per a la selecció dels estudiants.

Partint del perfil d'ingrés per a l'accés a cadascuna de les especialitats del màster en Professor/a d'Educació Secundària a la Universitat de València, s'estableixen els nivells de priorització de titulacions següent:

Nivell de prioritat 1: Titulacions que permeten l'accés directe i de manera preferent a cada especialitat.

Nivell de prioritat 2: Titulacions que permeten l'accés directe a cada especialitat, només en cas que l'oferta siga superior a la demanda existent de les titulacions preferents.

Nivell de prioritat 3: Titulacions que permeten l'accés a cada especialitat, només en cas que l'oferta siga superior a la demanda existent de les titulacions de les anteriors prioritats i sempre mitjançant prova d'accés.

Les sol·licituds s'ordenaran d'acord amb la prioritat de la titulació d'accés. En el cas que siga major l'oferta que la demanda de titulacions de prioritat 1, es podran completar les places restants amb estudiants de titulacions de prioritat 2. Si, tot i això, encara és major l'oferta que la demanda de titulacions de prioritat 1 i prioritat 2, les places restants es podran completar amb estudiants de titulacions de prioritat 3 que hagen superat la prova d'accés.

La prova d'accés serà única per a cada especialitat. Estarà dissenyada per a acreditar el domini dels coneixements disciplinares propis de l'especialitat de màster que es desitja cursar i versarà sobre els continguts de les matèries pròpies de cadascuna d'aquestes especialitats.

Les titulacions de cada nivell de prioritat per a cada especialitat del màster són les següents:

• Especialitat de Biologia i Geologia:

• Especialitat de Dibuix:

• Especialitat d'Economia:

• Especialitat d'Educació Física:

• Especialitat de Filosofia:

• Especialitat de Física i Química:

• Especialitat de Formació i Orientació Laboral:

• Especialitat de Geografia i Història:

• Especialitat de Llengua Castellana i Literatura:

• Especialitat de Llengua Catalana (Valencià) i la seua Literatura:

• Especialitat de Llengua Estrangera:

• Especialitat de Llengües i Cultures Clàssiques: Grec i Llatí:

• Especialitat de Matemàtiques:

• Especialitat de Música:

• Especialitat d'Orientació Educativa:

• Especialitat de Tecnologia i Processos Industrials:

• Àrea de Formació Professional: Empresa, Comerç i Turisme:

• Àrea de Formació Professional: Especialitats Biosanitàries:

• Àrea de Formació Professional: Especialitats d'Informàtica i Sistemes Electrònics:

• Àrea de Formació Professional: Especialitats de Serveis Socioculturals i a la Comunitat:

La llista anterior es refereix a titulacions de grau, si bé té caràcter extensiu a les llicenciatures, enginyeries, arquitectura, diplomatures, enginyeries tècniques i arquitectura tècnica de les quals, en el seu cas, deriven. D'altra banda, i com que no existeix un catàleg de titulacions que determine la denominació de les titulacions, la llista anterior s'entén aplicable a titulacions amb diferent denominació, però amb contingut equivalent a les de la taula.

Per a l'admissió a cada especialitat s'aplicarà la priorització de titulacions indicada en els requisits d'accés.

Dins de cada nivell de prioritat de titulacions els estudiants s'ordenaran d'acord amb el seu expedient acadèmic (d'1 a 10).