Doctora en Educación (Universitat de València); Máster en Joventut i Societat (Universitat de Girona); Licenciada en Psicopedagogía y Diplomada en Magisterio (Universitat de València); Titulada en Pedagogía del Lenguaje y la Educación Musical (Conservatorio Superior de Música Joaquín Rodrigo de Valencia).
Profesora Titular de Universidad en el Departamento Didàctica i Organització Escolar de la Universitat de València y miembro del grupo de investigación Terres (GIUV2019-452). Ha realizado estancias en la Universidad de Wisconsin-Madison (EEUU); en la Universidade de Lisboa (Portugal); en la Universitat Autònoma de Barcelona y en la Universidad de Granada (España).
Sus líneas de investigación giran en torno al estudio de la justicia social y su aplicación al análisis de relaciones pedagógicas, centrándose en la producción social de identidad en los procesos de transición educativa y profesional.