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JAVIER ROCA RUIZ
PDI-Titular d'Universitat
Director/a de Departament

javier.roca@uv.es
http://www.uv.es/roruizja
https://www.uv.es/lectura
https://websepex.com

Área de conocimiento: PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION
Departamento: Psicología Evolutiva y de la Educación

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación (Despacho F213). Facultad de Psicología. Avda. Blasco Ibáñez, 21. 46010 Valencia.
(9638) 64705

Biografía

JAVIER ROCA RUIZ es profesor titular en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia. También es investigador en la Estructura de Investigación Interdisciplinar sobre la Lectura (ERI-Lectura) y Secretario de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPEX). Su formación académica incluye los títulos de Doctor por la Universidad de Granada, Máster Oficial en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento y Licenciado en Psicología. Desde 2012 imparte docencia en el ámbito de la Psicología del Desarrollo y las Necesidades Educativas Especiales, principalmente en los Grados de Maestro de Educación Infantil y Primaria y en el Máster en Educación Especial. Su investigación se ha dedicado principalmente al estudio de procesos cognitivos básicos y su aplicación en ámbitos de la vida cotidiana como la lectura o la conducción de vehículos. Tiene publicaciones en revistas científicas de impacto en los ámbitos de la psicología experimental, la neurociencia cognitiva y la ergonomía. Ha participado en numerosos proyectos y contratos de investigación con financiación pública y privada, en colaboración con entidades nacionales e internacionales. En los últimos años ha liderado una línea de investigación dirigida a analizar las dificultades de los adultos con dislexia en tareas cotidianas, como la lectura de señales de tráfico durante conducción de vehículos.

Asignaturas impartidas y modalidades docentes

33600 - Necesidades Educativas Especiales - Grado en Maestro/a en Educación Infantil	Teórico-Práctico
33600 - Necesidades Educativas Especiales - Grado en Maestro/a en Educación Primaria	Teórico-Práctico

Tutorías

Anual

Lunes de 12:00 a 14:00. DESPATX F213 FACULTAT DE PSICOLOGIA I LOGOPÈDIA

Observaciones

Participa en el programa de tutorías electrónicas de la Universitat de València.

Formación académica

Publicaciones en revistas

Otras Publicaciones

Actividades anteriores

Estancias en Centros de Investigación

Participaciones en Congresos

Roca, J.; Castro, C.; Moreno-Ríos, S.; Crundall, D.; Lupiáñez, J. (2013). Componentes atencionales implicados en el comportamiento del conductor ante diferentes situaciones de tráfico simuladas. (Comunicación). Congreso Internacional de Seguridad Vial . Santander . ESPAÑA
Castro, C.; Padilla, J.L.; Benítez, I.; García-Fernández, P.; Estévez, B.; Lopez-Ramón, M.F.; Roca, J.; Crundall, D. (2013). Un primer análisis de la prueba de detección de peligros en el contexto español: influencia de la experiencia en conducción y la conducta de reincidencia. (Comunicación). Congreso Internacional de Seguridad Vial . Santander . ESPAÑA
Benítez, I.; Castro, C.; Padilla, J.L.; García-Fernández, P.; Lopez-Ramón, M.F.; Roca, J.; Crundall, D. (2013). Challenges and Answers in the Development of an Initial Spanish Version of the Hazard Perception Tests. (Comunicación). 12th European Conference on Psychological Assessment . San Sebastián . ESPAÑA
Martella, D.; Manzanares, S.; Campoy, G.; Roca, J.; Antúnez, C.; Fuentes, L.J. (2013). Evaluación de las funciones atencionales en pacientes diagnosticados con deterioro cognitivo leve a través de la versión Vigilance del 'Attention Network Test' (ANTI-V). (Comunicación). RECA - SCIENTIFIC MEETING ON ATTENTION . Palma de Mallorca . ESPAÑA
Roca, J. (2014). Abordar la dislexia desde las buenas prácticas. (Ponencia invitada). VI Workshop de Buenas Prácticas de Servicios de Apoyo a la Discapacidad en la Universidad . Alicante . ESPAÑA
Roca, J. (2014). La dislexia en la vida adulta: Orientaciones para los servicios de apoyo en la universidad. (Ponencia invitada). Diversidad Funcional en la Universidad . Valencia . ESPAÑA
Roca, J.; Serrano, F.; Tejero, P.; Lupiáñez, J. (2014). Diferencias en el funcionamiento de los mecanismos de atención exógena en adultos con y sin dislexia. (Poster). X Congreso de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPEX) . Murcia . ESPAÑA
Roca, J., Serrano, F., Jiménez, M., Gómez, P, Cuetos, F., Lupiáñez, J., & Perea, M. (2014). Efectos del espaciado entre letras durante la lectura de textos en adultos con lectura normal y adultos con dislexia. (Comunicación). X Congreso de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPEX) . Murcia . ESPAÑA
Peña Suárez, E.; Padilla, J.L.; Ventsislavova, P.; Gugliotta, A.; Roca, J.; López-Ramón, M.F.; Castro, C. (2014). Unsecure drivers are more prone to attentional errors measured with the British Attention-Related to Driving Errors Scale (ARDES-UK). (Poster). X Congreso de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPEX) . Murcia . ESPAÑA
Roca, J.; Castro, C.; Moreno-Ríos, S.; Crundall, D.; Lupiáñez, J. (2014). Medición de las tres redes atencionales y su relación con la conducción de vehículos. (Ponencia invitada). II jornada sobre ¿Desarrollo tecnológico aplicado a la seguridad vial¿ . Madrid . ESPAÑA
Javier Roca; Pilar Tejero (2015). Funcionamiento atencional en disléxicos adultos: análisis de procesos básicos (atención exógena) e impacto en tareas cotidianas (conducción). (Ponencia invitada). IV Jornadas ERI-Lectura . Valencia . ESPAÑA
Manuel Perea Lara; Marta Vergara Martínez; Eva Mª Rosa Martínez; Pilar Tejero Jiménez; Javier Roca Ruiz; Inmaculada Fajardo Bravo; Ladislao Salmerón González; Reem Abu Mallouh (2015). . (Participación comité organizador). XII International Symposium of Psycholinguistics . Valencia . ESPAÑA
Serrano, F.; Roca, J. (2015). Estudios en dislexia adulta. La influencia de aspectos visoperceptivos durante la lectura de textos. (Ponencia). IX ENCUENTRO ANDALUZ DE INVESTIGACIÓN EN LECTOESCRITURA . Jaén . ESPAÑA
Luengo, I.; Navarrete Pincheira, P.; Roca, J.; Fuentes, L. J.; Martella, D. (2015). Evaluación de las funciones atencionales en el deterioro cognitivo leve, según la perspectiva cognitiva. (Ponencia). X Congreso Chileno de Psicología . Talca . CHILE
Roca, J.; Tejero, P.; Insa, B.; Vargas, C. (2016). Word reading and pictogram recognition in variable message signs: assessing vulnerable drivers with dyslexia. (Poster). Sixth International Conference on Traffic and Transport Psychology (ICTTP2016) . Brisbane . AUSTRALIA
Tejero, P.; Roca, J.; Ávila, V.; Insa, B. (2016). Reading distance while approaching traffic signs: word length and frequency effects in drivers with and without dyslexia. (Poster). Sixth International Conference on Traffic and Transport Psychology (ICTTP2016) . Brisbane . AUSTRALIA
Castro, C.; Peña-Suarez, E.; Ventsislavova, P.; Gugliotta, A.; Roca, J.; Lopez-Ramon, M.F.; Padilla, J.L. (2016). The Attention-Related Driving Errors Scale (ARDES): Available now in English. (Comunicación). International Meeting of the Psychonomic Society (PS 2016) . Granada . ESPAÑA
Pilar Tejero; Javier Roca; Beatriz Insa (2016). Does dyslexia make it hard to get information from traffic signs while driving?. (Comunicación). V Jornadas ERI Lectura . Valencia . ESPAÑA
Tejero, P.; Roca, J.; Insa, B. (2016). When milliseconds matter: the effects of word frequency and word length on visual word recognition while driving. (Poster). 57th Annual Meeting of the Psychonomic Society . Boston, Massachusetts . ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Roca, J.; Tejero, P.; Insa, B. (2017). Visual demands of traffic signs in control drivers and drivers with reading impairment. (Comunicación). 5th International Conference on Driver Distraction and Inattention (DDI2017) . Paris . FRANCIA
Ana Marti-Belda, Javier Roca & Luis Montoro (2016). Personality characteristics of recidivist drivers attending a rehabilitation program. (Poster). ICTTP International Conference on Traffic and Transport Psychology . Brisbane . AUSTRALIA
Roca, J.; Tejero, P.; Insa, B. (2016). Reading in everyday life: Difficulties of adults with dyslexia to read traffic signs while driving. (Comunicación). TextDIM Seminar . Valencia . ESPAÑA
Tejero, P.; Insa, B.; Roca, J. (2017). Visual word recognition while driving -or bringing basic research on reading to the design of traffic signs. (Comunicación). XIII International Symposium of Psycholinguistics . Braga . PORTUGAL
Tejero, P.; Roca, J.; Insa, B. (2017). Do we read traffic signs while driving just as we read in the 'standard', steady conditions?. (Comunicación). V Jornadas ERI-Lectura . Valencia . ESPAÑA
Roca, J.; Tejero, P.; Insa, B. (2017). Reading in everyday life: Can we help adults with dyslexia read traffic signs while driving?. (Comunicación). TextDIM Seminar . Oslo . NORUEGA
Roca, J.; Tejero, P.; Insa, B.; Pi, M.; Lugo, M.R. (2018). Lectura fácil más allá del ámbito educativo: ¿podemos facilitar la lectura de señales de tráfico durante la conducción?. (Ponencia invitada). I Jornadas de Lectura Fácil de la Generalitat Valenciana . Valencia . ESPAÑA
Roca, J.; Insa, B.; Pi, M.; Tejero, P. (2018). Processing of traffic sign messages: unimodal vs. bimodal presentation. (Poster). First Joint Congress of the SEPEX, SEPNECA and AIP experimental . Madrid . ESPAÑA
Tejero, P.; Insa, B.; Pi, M.; Roca, J. (2018). A slight increase in inter-letter spacing helps drivers find a target word in traffic signs. (Poster). First Joint Congress of the SEPEX, SEPNECA and AIP experimental . Madrid . ESPAÑA
Luna, F.G.; Barttfeld, P.; Roca, J.; Lupiáñez, J. (2018). Measuring attentional networks together with executive and arousal vigilance: the ANTI-Vea task. (Poster). First Joint Congress of the SEPEX, SEPNECA and AIP experimental . Madrid . ESPAÑA
Roca, J.; Insa, B.; Lugo, M.R.; Tejero, P. (2018). Effects of cognitive effort on simulated driving performance of adults with and without dyslexia. (Poster). 6th International Conference on Driver Distraction & Inattention (DDI2018) . Gotteburg . NORUEGA
Tejero, P.; Insa, B.; Pi, M.; Roca, J. (2018). Auditory and visual messages for drivers with and without dyslexia: effects on a car following task. (Poster). 6th International Conference on Driver Distraction & Inattention (DDI2018) . Gotteburg . NORUEGA
Roca, J. (2018). Formación en la atención a las necesidades específicas: dislexia. (Ponencia invitada). IX Encuentro de la Red SAPDU . Murcia . ESPAÑA
Roca, J. Tejero, P., Pi-Ruano, M. (2019). Using multimedia messages to facilitate the reading of variable message signs in drivers with and without dyslexia. (Ponencia invitada). TextDIM seminar . Valencia . ESPAÑA
Lluch, G.; Roca, J.; Delgado, P. (2019). Cómo comunicar actividades e investigación. (Ponencia invitada). VII Jornadas de la ERI-Lectura . Salamanca . ESPAÑA
Tejero, P.; Roca, J.; Pi-Ruano, M. (2019). ¿Priorizan los conductores con dislexia la lectura de señales de tráfico frente a tareas secundarias?. (Ponencia invitada). VII Jornadas de la ERI-Lectura . Salamanca . ESPAÑA
Roca, J.; Tejero, P. (2019). Una aplicación para facilitar la lectura de paneles de mensaje variable durante la conducción. (Ponencia invitada). VII Jornadas de la ERI-Lectura: Investigación y Buenas Prácticas en Educación . Valencia . ESPAÑA
Pi-Ruano, M.; Roca, J.; Tejero, P. (2019). Integración de información multimodal durante la conducción de vehículos: análisis experimental y evaluación de posibles aplicaciones. (Ponencia invitada). VII Jornadas de la ERI-Lectura . Salamanca . ESPAÑA
Roca, J.; Tejero, P. (2020). Información dinámica geolocalizada y personalizada durante la conducción. (Ponencia invitada). 2º Innotransfer . Valencia . ESPAÑA
Tejero, Pilar; Royo, Laura; Pi-Ruano, Marina; Roca, Javier (2021). Would a steady or dynamic stimulus presentation modulate the effects of letter case on visual word recognition?. (Poster). Jornadas Virtuales SEPEX 2021 . ESPAÑA
Ruth de Diego Balaguer;Daniel Sanabria Lucena;David Luque Ruiz;Javier Roca Ruiz;Marina Pi Ruano;Laura Royo Sarralde;Tamara Giménez Fernández;Sara Molinero;Paula Lopez-Gamundi;Joan Rodriguez Ruiz (2021). Miembro de comité organizador. (Participación comité organizador). Jornadas Virtuales SEPEX 2021 . ESPAÑA
Ruth de Diego Balaguer;Daniel Sanabria Lucena;David Luque Ruiz;Javier Roca Ruiz;Luis F. Ciria Pérez;Paloma Díaz-Gutiérrez;Ana F. Palenciano;Pilar Tejero Gimeno (2021). Miembro de comité científico. (Participación comité organizador). Jornadas Virtuales SEPEX 2021 . ESPAÑA
Tejero, P.;Pi-Ruano, M.;Royo, L.;Roca, J. (2021). Processing variable message signs under cognitive distraction. (Comunicación). 7th International Conference on Driver Distraction & Inattention (DDI2021) . FRANCIA
Pi-Ruano, M.;Roca, J.;Royo, L.;Tejero, P. (2021). Processing traffic messages in autonomous driving. (Poster). 7th International Conference on Driver Distraction & Inattention (DDI2021) . FRANCIA
Pi-Ruano, M.;Roca, J.;Tejero, P. (2021). ¿Cómo podemos mejorar la lectura de señales de tráfico durante la conducción autónoma?. (Ponencia invitada). VIII Jornadas ERI LECTURA: EDUCACIÓN Y LECTURA EN LA ERA DIGITAL . Valencia . ESPAÑA
Tejero, P.;Royo, L.;Roca, J. (2021). Effects of letter case on searching toponyms in traffic signs. (Poster). XV INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF PSYCHOLINGUISTICS . ESPAÑA
Pilar Tejero; Laura Royo; Marina Pi-Ruano; Paula Piris; Javier Roca (2022). Visual search in developmental dyslexia using words and faces as stimuli. (Poster). International APPE-SEPEX meeting (XIII Congreso SEPEX) . PORTUGAL
Marina Pi-Ruano, Javier Roca, Alexandra Fort, Pilar Tejero & Christophe Jallais (2022). Can In-vehicle audio messages reduce the mind-wandering state of drivers? Evidence from power spectral density of EEG data. (Poster). 33rd EEGLAB workshop Lublin, Poland . POLONIA
Marina Pi-Ruano, Alexandra Fort, Pilar Tejero, Christophe Jallais y Javier Roca (2022). In-vehicle Auditory traffic messages could foster a higher vigilance state during partially automated driving. (Comunicación). Reunión Científica sobre Atención (RECA) XIII . ESPAÑA
Pilar Tejero, Laura Royo y Javier Roca (2022). Effects of Cognitive distraction on the processing of variable message signs in drivers with and without dyslexia. (Poster). Reunión Científica sobre Atención (RECA) XIII . ESPAÑA
Ana Hernando; Pilar Tejero; Javier Roca; Antonio Lucas-Alba (2022). Understanding Complex Traffic Signs: The Efficacy of Combined Messages. (Poster). PSYCHONOMIC SOCIETY 63RD ANNUAL MEETING . BOSTON, MASSACHUSETTS . ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Lorena A. Arnal; David Crundall; Katherine Bailey; Javier Roca; Pilar Tejero (2022). Careful with That! Neurocognitive Mechanisms of Reading Impairment and Their Impact on Hazard Avoidance While Driving. (Poster). PSYCHONOMIC SOCIETY 63RD ANNUAL MEETING . BOSTON, MASSACHUSETTS . ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

Proyectos

Atención y procesamiento de información en señales de tráfico en conductores con y sin dislexia (). 2021 - 2023. Generalitat Valenciana. Conselleria d´Innovació, Universitats, Ciència, i Societat Digital. . IP: Javier Roca Ruiz;Pilar Tejero Gimeno.
Efecto de factores atencionales y lingüísticos en la adquisición de información de señales de tráfico: datos comportamentales y fisiológicos en conductores con y sin dislexia (). 2020 - 2024. Agencia Estatal de Investigación. . IP: Pilar Tejero Gimeno; Javier Roca Ruiz.
Evaluación del uso de mensajes bimodales para facilitar la adquisición de la información del tráfico en conductores con y sin dificultades en la lectura (). 2017 - 2018. Dirección general de tráfico (DGT). . IP: Pilar Tejero Gimeno.
Evaluación de la legibilidad del texto y el reconocimiento de información pictográfica en paneles de mensaje variable en población vulnerable con dificultades en la lectura (). 2015 - 2016. Dirección general de tráfico (DGT). . IP: Javier Roca Ruiz.
CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE I.P.S. VIAL S.L. Y LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA. ESTUDI GENERAL (). 2015. I.P.S. Vial. . IP: Javier Roca Ruiz.
Alteraciones en el funcionamiento atencional de disléxicos adultos e impacto en tareas cotidianas (PROJECTES D'INVESTIGACIÓ PRECOMPETITIUS DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA). 2014 - 2015. Universitat de València. . IP: Javier Roca Ruiz.
Funcionamiento atencional en disléxicos adultos: análisis de procesos básicos (atención exógena) e impacto en tareas cotidianas (conducción) (Proyectos de Investigación del Plan Nacional de I+D+I). 2014 - 2017. Ministerio de Economía y Competitividad. . IP: Javier Roca Ruiz.
Desarrollo y Validación de una versión nueva del test de percepción de peligros: sensibilidad al entrenamiento mediante comentarios instructivos (). 2013. Dirección general de tráfico (DGT). . IP: Cándida Castro Ramírez.
Componentes de la atención en conducción: Medidas comportamentales, datos de autoinforme y tasas de accidentalidad real (). 2013 - 2017. Junta de Andalucía. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. . IP: Cándida Castro Ramírez.
Hazard Perception: Aproximación inicial a la tarea de detección de peligros durante la conducción en el contexto español (). 2012. Dirección general de tráfico (DGT). . IP: Cándida Castro Ramírez.
Explicando la Distracción del Conductor y los Fallos en el Reparto de Recursos en conducción desde el Análisis de los Procesos de Pensamiento y Atención (). 2011 - 2013. Ministerio de Ciencia e Innovación. . IP: Cándida Castro Ramírez.
Redes atencionales y errores durante la conducción (). 2011 - 2013. Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. . IP: María Fernanda López Ramón.
Deducción a partir de premisas pictóricas del tráfico: señales de obligación y prohibición (). 2009 - 2010. Ministerio de Educación y Ciencia. . IP: Cándida Castro Ramírez.
Procesos cognitivos implicados en el procesamiento de la información de señales de tráfico (). 2008 - 2012. Junta de Andalucía, Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. . IP: Cándida Castro Ramírez.