Transformación Digital

Crecer en un panóptico digital

Desde la aparición de redes sociales y servidores de vídeo nuestras niñas y niños han crecido en un panóptico digital. Potencialmente un adulto nacido en este siglo ha sido objeto de compartición desde la ecografía. A lo largo de su vida una persona menor va a ser expuesta en entornos digitales por su círculo familiar y sus amistades, por compañeros y compañeras, centros escolares, clubes deportivos y culturales, etc. Sus actividades extraescolares serán grabadas y mostradas e incluso deberá examinarse subiendo vídeos a YouTube. En ciertos ambientes estudiantiles, con informe favorable de la Agencia Española de Protección de Datos, podrán utilizarse videocámaras con fines preventivos en supuestos de acoso en el entorno escolar.

El País
17/10/22

¿Un año de derechos digitales?

Celebramos el primer aniversario de la presentación de la Carta de Derechos Digitales impulsada en un escenario cargado de incertidumbre. (...) ¿Podría la digitalización haber contribuido a pertrecharnos con herramientas que nos hubieran hecho más resilientes?

eldiario
12/07/22

Data Driven Economy: Un reto de país

Con la reciente aprobación del Rglamento de Gobernanza de Datos la Unión Europea ha sumado un pilar esencial para la construcción de los espacios europeos de datos. Hemos diseñado un edificio, el de la transformación digital, cuyos cimientos descansan sobre la posibilidad de reutilizar grandes volúmenes de datos... (pág. 38-39)

Otros
04/07/22

¿Un futuro digital para nuestros niños y niñas?

Las consecuencias que derivan de ello, son sobradamente conocidas y ya las estamos experimentando.

Otros
01/04/22

Derechos digitales, derechos sociales y transformación digital

La transformación digital propone cambiar radicalmente nuestra sociedad en todos los ámbitos.

eldiario
30/11/21

No dejar a nadie atrás

No dejar a nadie atrás es una expresión que, empleada por el presidente del Gobierno, resume la presentación de la Carta de Derechos Digitales el pasado 14 de julio.