Refugios creativos: arte, educación y cultura para transformar la prisión
En febrero de 2024 se celebraron en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación las I Jornadas Internacionales “El arte abre la cárcel: Refugios artísticos en contextos de encierro”, un espacio de diálogo entre experiencias de arte, educación y cultura desarrolladas en prisiones de España y Argentina. Impulsada desde el proyecto de innovación docente “Desbordes creativos en el aula universitaria”, coordinado por Belén Massó, miembro del grupo de investigación ABERTURA, esta jornada fue un espacio de transferencia y encuentro entre realidades penitenciarias de latitudes distintas, pero unidas por el deseo común de imaginar y construir otros futuros posibles.
La jornada, cuyo video resumen está disponible aquí, contó con la participación de Mireia Pepiol (educadora social en Castellón II), Pilar Almenar (proyecto Impresas en Picassent), Joaquín Vila (coordinador del CIJ de Picassent) y representantes del Centro Universitario San Martín (CUSAM), quienes dialogaron sobre el papel de la educación social, el arte y la colaboración internacional para la inclusión y la defensa de los derechos culturales en contextos de exclusión.
El Centro Universitario San Martín (CUSAM), ubicado en la Unidad Penal N.º 48 de José León Suárez y dependiente de la Universidad Nacional de San Martín (Buenos Aires, Argentina), es un referente internacional por su modelo innovador, donde personas privadas de libertad y trabajadores/as penitenciarios estudian juntos/as carreras universitarias como Sociología y Trabajo Social, así como diplomaturas artísticas, además de una amplia oferta de más de veinte talleres culturales y de oficios. A diferencia de otros espacios educativos en prisión, el CUSAM apuesta por la convivencia y el aprendizaje compartido, promoviendo la transformación social tanto de los sujetos como de las instituciones —la universidad, la cárcel y el propio territorio— a través de la formación académica, artística y cultural.
El teatro ocupa un lugar central en esta propuesta: bajo la dirección de Sebastián Ostapow, el taller de teatro del CUSAM ha llevado a escena obras como Potestad de Eduardo Pavlovsky, protagonizada por Luis Alberto Ángel Iñíguez, actor, sociólogo egresado en CUSAM. Durante la jornada, los representantes del CUSAM compartieron la experiencia de poner en pie Potestad y, en su intervención, Luis Alberto relató lo que significó para él interpretar este papel y cómo el teatro se convirtió en un refugio y en un espacio para resignificar la identidad, cuestionar los mecanismos de poder y abrir caminos hacia la justicia, la memoria y la reflexión colectiva sobre los derechos humanos dentro y fuera de la prisión (puede verse su testimonio en el video resumen de la jornada).
Esta jornada ha constituido el germen de un proceso de colaboración internacional incipiente entre el CUSAM, la Universitat de València y otras entidades valencianas como Iniciatives Solidàries. Así pues, el proyecto continuará el próximo curso bajo la denominación “Desbordes críticos del aula universitaria: cuando el arte abre la cárcel”, con la celebración de las II Jornadas Internacionales, talleres participativos, mesas redondas sobre educación social y arte en prisión, la visita presencial de representantes del CUSAM y nuevas acciones artísticas y formativas tanto en prisión como en la comunidad universitaria. Así se seguirá construyendo este puente creativo que desborda muros y abre caminos hacia la libertad y la transformación social.
Para quienes deseen profundizar en las reflexiones y testimonios compartidos:
• Primer conversatorio: educación, arte y cultura en cárceles valencianas
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• Segundo conversatorio: diálogo con CUSAM (Argentina)
Ver en YouTube
• Noticia en Clarín: taller de teatro del CUSAM y estreno de “Potestad”
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• Artículo en Página/12: “Potestad” en prisión
Leer el artículo
• Noticia de la UNSAM: el teatro como refugio en la cárcel
Leer la noticia
• Conferencia completa: audio íntegro de la jornada
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