Descripción
Establecer una relación de contenidos literarios y artísticos esenciales para mejorar la competencia del personal docente a la hora de trabajar con recursos multimodales. Crear un marco de conceptos teóricos básicos que puedan trabajar en Educación Primaria, Secundaria y Universitaria.
Palabras clave
educación, literatura, arte, didáctica, formación docente, multimodalidad
Responsable UV
- Castellano Sanz, Margarida
- Alumn.-Servei de Formacio Permanent
Clasificación Frascati
