Procesos de formación musical no formal en contextos socioeductivos

Descripción

Indagación sobre características de los procesos de aprendizaje musical en contextos de educación no formal, principalmente en escuelas de música, educandos de banda y en general la formación amateur de las personas (estrategias cognitivas, estrategias de estudio, motivación intrínseca-extrínseca,autorregulación, y otros constructos).

Palabras clave

formación musical no reglada, escuelas de música, educandos de banda

Responsable UV