Las evoluciones actuales de la conexiones entre sistema educativo y el mercado de trabajo obligan a detenerse en algunos efectos que ya se dejan notar sobre la condición juvenil. La primera cuestión que se analizará en esta línea incide sobre el concepto de capital humano y su capacidad para crear nuevas subjetividades juveniles que responden a la idea de empresario de sí mismo. Idea que ha sido desarrollada desde la filosofía política en estas últimas décadas. El capital humano es una máquina de activación de los sujetos, que empresarializa las relaciones sociales y nos representa al otro como un competidor. Este es un inquietante escenario para las relaciones sociales y humanas que planea sobre la juventud actual. El capital humano se conecta con de una serie de nociones como la de empleabilidad o espíritu emprendedor que orientan las concepciones educativas y laborales de los jóvenes. La segunda cuestión estudiada en esta línea es la de los fenómenos de fuga de cerebros que se han producido entre los jóvenes españoles a raíz de la crisis económica de 2007. La tercera cuestión está referida al trabajo gratuito (prácticas, becas) que cada vez se configura más como un requerimiento obligado para los jóvenes universitarios y abre todo un terreno para posibles prácticas de explotación, abusos y arbitrariedad.

educación superior, educación informal

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