L'estudi s'emmarca en el paradigma contextual dialèctic, realitzant una aproximació conceptual a l'adolescència, la família, i l'autonomia, i descrivint la transformació que han experimentat estes realitats. Des del prisma evolutiu-educatiu s'entén l'autonomia adolescent com a part del procés maduratiu de definició de la primera identitat (Teoria Epigenètica de Erikson). Sembla que el conflicte patern-filial, recolzat en la proximitat emocional en les relacions, és un requisit necessari per al seu desenrotllament. Des d'esta perspectiva, l'objectiu de la investigació és analitzar les relacions entre diferents dimensions del funcionament familiar amb dos facetes de l'autonomia adolescent: emocional i conductual. Les autonomia emocional suposa tindre el centre de gravetat afectiu en un mateix, mentres que l'autonomia conductual implica prendre les decisions de mode personal. Per a això es contrasta l'opinió dels 567 adolescents amb la dels seus pares, en variables de funcionament familiar i autonomia conductual utilitzant la metodologia de qüestionari. Els resultats es relacionen amb les puntuacions dels fills adolescents en identitat, autoestima i autonomia emocional. Les conclusions generals es poden resumir en els següents punts: L'increment d'autonomia es presenta com una de les tasques evolutives adolescents. Les facetes emocional i conductual de l'autonomia, no són solapades entre si, ja que afecten diferencialment el desenrotllament personal. En este sentit, resulta útil estudiar l'increment de l'autonomia, combinant les facetes emocional i conductual en perfils, perquè aclarix el significat de l'autonomia en cada fase de l'adolescència. S'ha comprovat el caràcter negatiu d'una excessiva autonomia emocional a l'inici de l'adolescència . Es verifica igualment una connexió entre autonomia i altres àmbits de desenrotllament adolescent, com el de la identitat. S'observa una relació de l'autonomia amb variables de Funcionament familiar, com la discrepància entre pares i fills, la Cohesió, l'Adaptabilitat o la qualitat en la Comunicació. En síntesi, els resultats avalen l'estreta connexió de dimensions intrapersonals de gran importància evolutiva per a l'adolescent, com l'autonomia i la identitat, amb aspectes interpersonals vinculats a la interacció familiar.