CREARI Research group on cultural pedagogies is dedicated to the study of cultural synergies and educational actions, incorporating advances in digital technologies and visual culture. We are interested in analysing and improving the conditions of the different audiences both in artistic manifestations and in the rest of heritage realities. We are involved in arts education in both formal and non-formal education settings, with a special focus on museums and heritage environments. We consider it essential to get involved in the training of educators, taking into account the new digital settings, prioritising the criteria of cooperation and making room for new educational models. We incorporate members of different backgrounds into the group, considering that interdisciplinarity is a fundamental aspect of our research idea. We have specialised in teacher training at all educational levels, favouring the integration of the teaching staff as a cultural element of prime importance. Our group is composed of a number of people linked to educational and research institutions, people interested in the promotion, development and innovation of educational projects in the field of museums, visual arts, music and contemporary culture. We want to generate international projects, particularly cooperation projects, both in Latin America and in Europe.
- Create lines of research related to educational and artistic projects, incorporating new national and international references.
- Promote the lifelong training of the members of the participating educational institutions.
- Promote publications and other forms of dissemination that reflect the group's activity.
- Promote innovative projects related to arts education and cultural pedagogies.
- Generate spaces for communication between the actors of contemporary art.
- New approaches to digital education and the use of social media for sustainable education
Digital humanities and education with digital formats provide us with many opportunities to improve many aspects that can be changed by digital technologies.
- Visual Culture and arts education
Development of visual culture and arts education for both children and adults, promoting the relationship with other fields of study.
- Art, visual culture, education in sensitivity and creative aesthetics
Generate theoretical activity and experiences from art and visual culture.
- Creativity, education and psychology
Train educators and generate cultural criteria for application in institutional settings between creativity, psychology, educational practices and teacher training.
- Archaeology, social science didactics, education, museums and teacher training
Training in the teaching of social sciences for preschool and primary school teachers, for secondary school teachers, for university teachers and for educators in museums and heritage and other informal areas. To train educators and generate cultural criteria for application in institutional settings between archaeology, anthropology, education and cinema.
- Art, creativity, education and digital environments
Educational, creative and artistic applications in different types of environments, including digital environments and the use of ICTs.
- Art and arts teacher training
Training in the arts for preschool and primary school teachers, secondary school teachers, university teachers, museum and heritage educators and other informal areas.
- SOTO GONZALEZ, MARIA DOLORES
- Alumn.-Servei de Formacio Permanent
Contributors
- María José Gómez Aguilella - Universitat de València
Work group
- Inmaculada Guerrero Rivas - Institut Superior d'Ensenyances Artístiques Valencian Country.
- Alejandro Macharowski - Escuela Superior de Arte y Tecnología (Valencia).
- Marc Ribera Giner - Azulejo Manolo Safont Museum (Onda).
- Rafael Sumozas García Pardo - University of Castilla-La Mancha.
- ContraerExpandirJARDON GINER, PAULAPDI-Prof. Permanent Laboral Ppl
Eixea, A.; Giner, B.; Jardón, P.; Zilhão, J.; Villaverde, V.(2015)Research Group on Cultural PedagogiesEspacio, Tiempo y Forma. Serie I. Prehistoria y Arqueología(8), pp. 78 - 109. ISSN: 1131-7698
Jardón, P.(2015)Research Group on Cultural PedagogiesRecerques del Museu d'Alcoi(24), pp. 187 - 194. ISSN: 1135-2663
Jardón, P.; Pion, G.; Hortelano, L.(2015)Research Group on Cultural PedagogiesQuaternary International. ISSN: 1040-6182
Miret Estruch, C.; Carrión Marco, Y.; Hortelano Piqueras, L.; Jardón Giner, P.; Ruiz Pérez, J.M.; de Wit, H.M.(2016)Research Group on Cultural PedagogiesArchivo de Prehistoria Levantina, 31, pp. 27 - 60. ISSN: 0210-3230
David Quixal; Paula Jardón(2016)Research Group on Cultural PedagogiesLucentum(XXXV), pp. 43 - 63. ISSN: 0213-2338
Jardón Giner, Paula; Pérez Herrero, Clara Isabel(2017)Research Group on Cultural PedagogiesPulso (Alcalá de Henares), 40, pp. 53 - 75. ISSN: 1577-0338
Jardón Giner, Paula(2018)Research Group on Cultural PedagogiesPH. Boletín del Insituto Andaluz del Patrimonio Histórico, 93, pp. 202 - 203. ISSN: 1136-1867
Arianne Hernández Jordà; Laura Hortelano Piqueras; Begoña Soler Mayor; Paula Jardón Giner; J. Emili Aura Tortosa.(2018)Research Group on Cultural PedagogiesButlletí Arqueològic (Tarragona. 1999)(40), pp. 291 - 298. ISSN: 1695-5862
Paula Jardón Giner; Laura Hortelano Piqueras; Mariel Bencomo Viala; Laura M. Sirvent Cañada; Joan Emili Aura Tortosa(2018)Research Group on Cultural PedagogiesButlletí Arqueològic (Tarragona. 1999), 40, pp. 201 - 209. ISSN: 1695-5862
Amparo Alonso-Sanz; Paula Jardón; Yolanda Lifante(2019)Research Group on Cultural PedagogiesVisual Studies. ISSN: 1472-586X
Vadillo Conesa, M.; Jardón Giner, P.; Aura Tortosa, E.(2019)Research Group on Cultural PedagogiesZephyrus : Revista de prehistoria y arqueología, 83, pp. 39 - 57. ISSN: 0514-7336
Jardón Giner, Paula(2019)Research Group on Cultural PedagogiesAr@cne : Revista Electrónica de Recursos de Internet sobre Geografía y Ciencias Sociales(235), pp. sn - en linea. ISSN: 1578-0007
Monzó, Rafael; Jardón, Paula; Pérez, Clara Isabel(2019)Research Group on Cultural PedagogiesEnsayos (Albacete), 34(1), pp. 149 - 162. ISSN: 0214-4842
Bencomo Viala, M., Jardón Giner, P., Sirvent Cañada, L.M., Hortelano Piqueras, L.(2020)Research Group on Cultural PedagogiesJournal of archaeological science: reports(29). ISSN: 2352-409X
Jardón Giner, Paula; Pérez Herrero, Clara(2019)Research Group on Cultural PedagogiesHeritage & Museography, 20, pp. 24 - 38. ISSN: 2171-3731
Amparo Alonso-Sanz; Paloma Rueda; Paula Jardón(2021)Research Group on Cultural PedagogiesSouth African Journal Of Education, 41(1), pp. 1 - 13. ISSN: 0256-0100
Jardón Giner, Paula(2021)Research Group on Cultural PedagogiesIber(103), pp. 29 - 33. ISSN: 1133-9810
Mariel Bencomo; Paula Jardón(2022)Research Group on Cultural PedagogiesLithic Technology, 47, pp. 1 - 13. ISSN: 0197-7261
Mariel Bencomo, Alejandro Mayor, Santiago Sossa-Ríos, Paula Jardón, Bertila Galván, Carolina Mallol, Cristo M Hernández(2023)Research Group on Cultural PedagogiesArchaeological and anthropological sciences, 15(7). ISSN: 1866-9557
Antonia García Luque, Paula Jardón Giner, Clara Masriera Esquerra(2023)Research Group on Cultural PedagogiesUniversidad, escuela y sociedad, 15, pp. 58 - 74. ISSN: 2530-1012
Rafael Sospedra-Roca, Paula Jardón Giner, Fran Jaume Martín(2023)Research Group on Cultural PedagogiesEbre 38(13), pp. 261 - 275. ISSN: 1696-2672
Sospedra Roca, R., Jardón Giner, P., Boj-Cullell, I., & Hernàndez-Cardona, F. X.(2023)Research Group on Cultural PedagogiesClio, 49, pp. 187 - 208. ISSN: 0884-2043
Vadillo Conesa, M.; Ramacciotti, M.; Gallello, G.; Jardón Giner, P.; Soler Mayor, B.; Pastor A.; Aura Tortosa, J. E(2024)Research Group on Cultural PedagogiesLucentum(XLIII), pp. 9 - 27. ISSN: 0213-2338
Diego García Monteagudo; Paula Jardón Giner; Emilio Iranzo García(2024)Research Group on Cultural PedagogiesBoletín de Estudios Geográficos(122), pp. 231 - 251
Schwartz, Haley Anne; Jardon-Giner, Paula; Rubio Campillo, Xavier(2024)Research Group on Cultural PedagogiesCEUR Workshop Proceedings, 3834, pp. 1220 - 1230. ISSN: 1613-0073
Journal Publications
Sancho-Álvarez, C., Jardón, P., y Perales, M. J.,(2015).Contenidos sobre buenas prácticas en educación inclusiva: una alternativa pedagógica y curricular para facilitar la formación del profesorado.Montánchez, M. L., Ortega, S., y Moncayo, Z. Educación Inclusiva: realidad y desafíos... (pp. 255 - 268)..
Aura Tortosa, J. E.; Jordá, J. F.; Álvarez-Fernández, E.; Pérez Ripoll, M.; Avezuela Aristu, B.; Morales-Pérez, J. V.; Rodrigo García, Mª. J.; Marlasca, R.; Alcover, J. A.; Jardón, P.; Pérez, C. I.; Pardo, S.; Maestro, A.; Villalba, M. P.; Salazar-García, D. C.;,(2016).Palaeolithic-Epipalaeolithic SeaPeople of the Southern Iberian coast (Spain): an overview.G. Marchand and C. Dupont (Eds): Archéologie des chasseurs-cueilleurs maritimes: de la fonction des habitats à l'organisation de l'espace littoral... Volume. Séances SPF, 6 . (pp. 69 - 92)..
Jardón, Paula; Arbiol, Josep,(2016).El cinema com a eina educativa per al curriculum escolar i el treball en xarxa.Aportacions entorn del desenvolupament territorial i social valencià.. Volume. 8 . (pp. 173 - 186)..
Jardón Giner, Paula,(2016).La Prehistoria como medio de inclusión en la reflexión sobre usos del territorio y las relaciones humanas: El Salt (Alcoi).Arqueologia y comunidad. El valor social del patrimonio arqueológico en el siglo XXI.. (pp. 169 - 190)..
Jardón Giner, Paula; Pérez Herrero, Clara,(2016).El museu com espai públic de reflexió sobre el món. Un projecte de Darqueo.Rizomatrans. Contextos, identidades y vocês.. (pp. 61 - 66)..
Pérez Herrero, Clara Isabel; Jardón Giner, Paula; de Marco, Ana,(2016).Museu comarcal de l'Horta Sud, un espai d'aprenentatge participatiu i reflexió col·lectiva.Rizomatrans. Contextos, identidades y voces.. (pp. 31 - 35)..
Jardón, P.; Ibarra, N.,(2017).Bases para el diseño de la formación permanente del profesorado de adultos en el siglo XXI.Educación de Jóvenes y adultos.. (pp. 77 - 98)..
Garcia Raffi, Josep Vicent; Jardón Giner, Paula (coords),(2017).Identidades, cine y educación.Identidades, cine y educación.. (pp. 1 - 178)..
Jardón Giner, Paula,(2017).Preguntes per al present, diàlegs amb el passat: interaccions des de l'arqueologia.Huerta, R.; Alonso, A. (eds.) (2017) Nous entorns d'aprenentatge per a les arts i la cultura.. (pp. 101 - 110)..
Jardón Giner, Paula; García de Fez, Sandra,(2018).La identitat humana mitjançant la figura de l'infant saltvatge en la filmografia. La socialització en l'educació.Identidades, cine y educación. Didáctica de la Pantalla IV Espaicinema.. (pp. 19 - 39)..
Other publications
- ContraerExpandirSOTO GONZALEZ, MARIA DOLORESAlumn.-Servei de Formacio Permanent
Suárez-Ortega, M.; Sánchez-Gacía;M.F.; Soto-González, M.D.(2020)Research Group on Cultural PedagogiesRevista Complutense de Educación, 31(2), pp. 173 - 184. ISSN: 1130-2496
Soto-González, M.D.; Suárez-Ortega, M.; Ortega-Leal, P.(2018)Research Group on Cultural PedagogiesPublicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla, 48(2), pp. 173 - 196. ISSN: 1577-4147
Palomares-Montero, D.; Soto-González, M.D.; Chisvert-Tarazona, M. J.(2016)Research Group on Cultural PedagogiesOpción, 32(2), pp. 429 - 439. ISSN: 1012-1587
Chisvert-Tarazona, M.J.; Palomares-Montero, Davinia; Soto-González, M.D.(2015)Research Group on Cultural PedagogiesEducar, 51(2), pp. 299 - 320. ISSN: 0211-819X
Soto-González, M.D.(2017)Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad. Entrevistas a 14 personas expertas de Portugal.Revista matéria-prima (Lisboa), pp. 30 - 39. ISSN: 2182-9756
Soto-González, M.D.(2017)Research Group on Cultural PedagogiesEARI. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. REVISTA DE INVESTIGACIÓN., pp. 220 - 229. ISSN: 1695-8403
Ricard Huerta; Maria Dolores Soto González(2022)Research Group on Cultural PedagogiesCommuniars, 8, pp. 25 - 42. ISSN: 2603-6681
Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R.; Renovell-Rico, S.(2023)Research Group on Cultural PedagogiesEducation Sciences(13), pp. 1 - 12. ISSN: 2227-7102
Hernaiz-Agreda, N; Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R.(2024)Research Group on Cultural PedagogiesEducation Sciences, 14(3), pp. 1 - 12. ISSN: 2227-7102
Soto-González, M.D. & Rodríguez-López(2025)Research Group on Cultural PedagogiesJournal of Technology and Science Education, 15(1), pp. 35 - 49. ISSN: 2014-5349
Journal Publications
Mª Dolores Soto-González; Juan García-Rubio; Pilar Sanz-Cervera,(2021).El futuro de la educación para una formación sostenible y responsable.Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje... Volume. 38 . (pp. 11 - 18)..
Soto-González, M.D.; Asensi-Silvestre, E.; Secanell-López, I.,(2021).Creación de espacios y contextos educativos experienciales y diversos en la formación de maestras y maestros.Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje... Volume. 38 . (pp. 191 - 200)..
Sanz-Cervera, P. ; Soto-González, M.D.; García- Rubio, J.,(2021).Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje.Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje... Volume. 38 . (pp. 1 - 252)..
Méndez-Cabrera, J.; Soto-González, M.D.,(2020).Los viajes ilustrados de Marco Polo: una propuesta interdisciplinar sobre diversidad cultural a través de la educación literaria y artística.Identidad, diversidad y construcción de la ciudadanía a través de la investigación en educación literaria... (pp. 133 - 144)..
Renovell-Rico, S.; Soto-González, M.D.,(2019).La rúbrica en el EEES para evaluar la competencia del pensamiento reflexivo... (pp. 353 - 366)..
Soto-González, M.D.,(2017).Entorns, contextos i diversitat: aprenentatges contemporanis.Nous entorns d'aprenentatge per a les arts i la cultura.. (pp. 211 - 222)..
Secanell-López, I.; Soto-González, M.D.,(2021).Más allá de la Educación Física: explorando los objetos en torno del Arte.Educar más allá de las aulas. Espacios, lecturas y experiencias de interdisciplinariedad, investigación e innovación educativa... (pp. 85 - 102)..
Soto-González, M.D.; López.Secanell, I.,(2021).El Collage como forma artística de expresión contemporanea que humaniza y reconceptualiza valores.Educar más alla de las aulas. Espacios, lecturas y experiencias de interdisciplinariedad, investigación e innovación educativa... (pp. 53 - 64)..
Renovell-Rico, S.; Soto-González, M.D.;,(2018).El pensamiento reflexivo en futuros maestros/as: construyendo conocimiento a partir de la experiencia en visitas contextualizadas.El pensamiento reflexivo a través de las metodologías narrativas: experiencias de innovación en educación superior... (pp. 50 - 55)..
Chisvert-Tarazona, M.J.; Palomares-Montero, D.; Soto-González, M.D.,(2018).Las metodologías narrativas como activadoras del pensamiento reflexivo.El pensamiento reflexivo a través de las metodologías narrativas: experiencias de innovación en educación superior... (pp. 28 - 33)..
Soto-González, M.D.;,(2017).Diversidad: Espacios y contextos humanizados.Entornos informales para educar en artes... (pp. 167 - 179)..
Ortín, B.; Soto-González, M.D.; Rodrigo-Segura, F.; Molines, S.; Asensi, E.; Gómez-Rodríguez, M.V.,(2015).Leadership development through experimential learning in university studies at Florida Universitària.Sustenaible learning in higher education. Developing competencies for the global marketplace... (pp. 89 - 102)..
Soto-González, M.D.,(2021).Àlec Casanova, revindicar la formación del profesorado en diversidad afectivo-sexual.Profesorado LGTB.. (pp. 77 - 89)..
Méndez Cabrera Jerónimo; Soto González Mª Dolores,(2020).Los viajes ilustrados de Marco Polo: una propuesta interdisciplinar sobre diversidad cultural a través de la educación literaria y artística.Identidad, diversidad y construcción de la ciudadanía a través de la investigación en educación literaria... (pp. 133 - 144)..
María Dolores Soto González, Jerónimo Méndez Cabrera,(2020).La transdisciplinariedad como estrategia de innovación educativa para el desarrollo del pensamiento reflexivo en didácticas específicas.Eloy López-Meneses et al. (eds.) Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos. Respuestas en la vanguardia de la práctica educativa... (pp. 2559 - 2567)..
Chisvert-Tarazona, M.J., Palomares-Montero, D., Soto-González, M.D.,(2018).Las metodologías narrativas como activadoras del pensamiento reflexivo.Sabariego, M. (Coordinadora). El pensamiento reflexivo a través de las metodologías narrativas: experiencias de innovación en educación superior.. (pp. 28 - 33)..
María Dolores Soto Gónzalez; Francesc Rodrigo Segura,(2020).Criterios y elementos para interpretar las imágenes de los seres que habitan el universo ilustrado de los libros literarios. En '.Identidad, diversidad y construcción de la ciudadanía a través de la investigación en educación literaria'... (pp. 161 - 170)..
Sonia Renovell-Rico; MªDolores Soto-González; Pilar Sanz-Cervera,(2022).Desarrollo de la competencia del pensamiento reflexivo en el Grado de Maestro/a de Educación Infantil.Contradicciones del sistema educativo. Análisis crítico y metamorfosis en una sociedad plural y diversa... (pp. 185 - 194)..
Soto-González, M.D.; Méndez Cabrera, J.,(2022).Contextos de aprendizaje transversal para favorecer el pensamiento reflexivo y la formación lingüística en futuros y futuras docentes.EL EEES COMO SOLUCIÓN A LAS NUEVAS NECESIDADES EDUCATIVAS.. (pp. 423 - 435)..
María Dolores Soto González, Jerónimo Méndez Cabrera,(2020).Contextos de aprendizaje transversal para favorecer el pensamiento reflexivo y la formación lingüística en futuros docentes.El EEES como solución a las nuevas necesidades educativas... (pp. . - .)..
Soto-González, M.D. (coord),(2023).Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad.Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad.. Number. 75 . (pp. 1 - 152)..
Soto-González, M.D.,(2023).Marco teórico: Hacia una cultura docente e investigadora transdisciplinar para el logro de los objetivos de desarrollo sostenible a través de la reflexión.Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad.. Number. 75 . (pp. 9 - 21)..
Rodríguez-López, R.; Soto-González, M.D.,(2023).Historias sonoras como recurso transversal en la formación universitaria.Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad.. Number. 75 . (pp. 23 - 33)..
Soto-González, M.D.; Rodríguez-López, R.,(2023).Cartografías sonoro-visuales como metodología transdisciplinar en el desarrrollo de los objetivos de desarrollo sostenible.Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad.. Number. 75 . (pp. 35 - 44)..
Other publications
- ContraerExpandirSUAREZ GUERRERO, CRISTOBAL NICOPDI-Titular d'Universitat
Ricard Huerta, Cristóbal Suárez-Guerrero(2020)Research Group on Cultural PedagogiesArtyhum: revista digital de artes y humanidades, 71, pp. 11 - 27. ISSN: 2341-4898
Ricard Huerta, Cristóbal Suárez-Guerrero(2020)Research Group on Cultural PedagogiesTemps d'educació, 58, pp. 7 - 17. ISSN: 0214-7351
Ricard Huerta; Cristóbal Suárez-Guerrero(2020)Research Group on Cultural PedagogiesREIRE Revista d'innovació i recerca en educació, 13(1), pp. 1 - 7. ISSN: 2013-2255
José Luis Serrano Sánchez; Xavier Carrera; Enric Brescó Baiges; Cristóbal Suárez-Guerrero(2019)Research Group on Cultural PedagogiesEducacao e Pesquisa, 45, pp. 1 - 21. ISSN: 1517-9702
María del Pilar García-Chitiva; Cristóbal Suárez-Guerrero(2019)Research Group on Cultural PedagogiesPixel-Bit. Revista de Medios y Educación(56), pp. 169 - 191. ISSN: 1133-8482
Suárez-Guerrero, Cristóbal; Orgaz-Aguera, Francisco(2019)Research Group on Cultural PedagogiesEspacios: ciencia, tecnologia y desarrollo, 40(21), pp. 29 - 41. ISSN: 0798-1015
Lizandra, J., Suárez-Guerrero, C.(2017)Research Group on Cultural PedagogiesRevista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 2(16), pp. 177 - 191. ISSN: 1695-288X
Mateus, Julio César; Suárez-Guerrero, Cristóbal(2017)Research Group on Cultural PedagogiesEdmetic, 6(2), pp. 129 - 147. ISSN: 2254-0059
Rivero, Carol; Suárez-Guerrero, Cristóbal(2017)Research Group on Cultural PedagogiesTendencias Pedagógicas, 30, pp. 37 - 52. ISSN: 1133-2654
Suárez-Guerrero, Cristóbal; Lloret-Catala, Carmen(2017)Recomendaciones pedagógicas detectadas en la intervención social con tecnología en el aula.Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos (Primeras noticias)(297-298), pp. 62 - 66. ISSN: 1136-7733
Suárez-Guerrero, Cristóbal; Muñoz Moreno, José Luís(2017)Research Group on Cultural PedagogiesPropósitos y Representaciones, 5(1), pp. 349 - 402. ISSN: 2307-7999
Molina, Pere; Valencia-Peris, Alexandra; Suárez, Cristóbal(2016)Research Group on Cultural PedagogiesEducacion XX1, 19(1), pp. 91 - 113. ISSN: 1139-613X
Suárez-Guerrero, C., Lloret-Catalá, C., y Mengual-Andrés, S.(2016)Research Group on Cultural PedagogiesComunicar(49). ISSN: 1134-3478
Suárez, Cristóbal(2016)Tabletas en el aula.Cuadernos de Pedagogía(468), pp. 70 - 75. ISSN: 0210-0630
Gros, Begoña; Suárez, Cristóbal; Anderson, Terry(2016)Research Group on Cultural PedagogiesInternational Journal Of Educational Technology In Higher Education. ISSN: 2365-9440
Suárez-Guerrero, Cristóbal(2016)Presentación: Universidad y red, el flujo desde Iberoamérica.Edmetic, 5(2), pp. 3 - 6. ISSN: 2254-0059
Lloret-Catala, C.; Suárez-Guerrero, C., Hernández-San Miguel, F.(2015)Research Group on Cultural PedagogiesEdutec-e : Revista Electrónica de Tecnología Educativa(52), pp. 1 - 18. ISSN: 1135-9250
Suárez-Guerrero, C.(2015)Research Group on Cultural PedagogiesAnuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, 15(2), pp. 179 - 192. ISSN: 1135-1268
Rosa Isabel Roig Vila; Santiago Mengual Andrés; Cristóbal Suárez Guerrero(2014)Research Group on Cultural PedagogiesProfesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado., 18(1), pp. 27 - 41. ISSN: 1138-414X
Cristóbal Suárez Guerrero(2014)Research Group on Cultural PedagogiesCuadernos de Pedagogía(499), pp. 78 - 90. ISSN: 0210-0630
Cristóbal Suárez Guerrero; Paz Villar Hernández; Beatriz Gallardo Paúls(2014)Una experiencia formativa online y abierta: Tendencias Educativas Digitales Iberoamericanas.Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, 10(30). ISSN: 1699-3748
Suárez, Cristóbal(2013)Research Group on Cultural PedagogiesCuadernos de Pedagogía(435), pp. 78 - 81. ISSN: 0210-0630
Suárez, Cristóbal(2013)Research Group on Cultural Pedagogies@tic. Revista d'innovació educativa(11), pp. 18 - 20. ISSN: 1989-3477
López, Ana María; Suárez, Cristóbal(2013)Research Group on Cultural PedagogiesIEEE-RITA: revista Iberoamericana de tecnologías del aprendizaje, 8(3), pp. 111 - 118. ISSN: 1932-8540
Ana María López Torres; Cristóbal Suárez Guerrero(2012)Research Group on Cultural PedagogiesIEEE-RITA: revista Iberoamericana de tecnologías del aprendizaje, 7(4), pp. 189 - 196. ISSN: 1932-8540
García del Dujo, Ángel; Suárez, Cristóbal(2011)Research Group on Cultural PedagogiesRevista de Educacion(354), pp. 473 - 498. ISSN: 0034-8082
Suárez, Cristóbal(2011)Research Group on Cultural PedagogiesRevista Española de Pedagogia, LXIX(249 ), pp. 339 - 355. ISSN: 0034-9461
Flate, M; Rubia, B.; Suárez, C.; Román, P.; Area, M.; García, I. y Domingo, J.(2011)Research Group on Cultural PedagogieseLearn Center Research paper series(2), pp. 73 - 82. ISSN: 2013-7966
Suárez, Cristóbal(2010)Research Group on Cultural PedagogiesRevista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 7(2). ISSN: 1698-580X
Suárez, Cristóbal(2010)Research Group on Cultural PedagogiesPixel-Bit. Revista de Medios y Educación(36), pp. 53 - 67. ISSN: 1133-8482
Pinto, Joaquín; Suárez, Cristóbal(2009)Research Group on Cultural PedagogiesEducación y Biblioteca, 21(172), pp. 63 - 69. ISSN: 0214-7491
Robertson, Christopher; Suárez, Cristóbal(2009)Research Group on Cultural PedagogiesCross Cultural Management-An International Journal, 16(2), pp. 215 - 229. ISSN: 1352-7606
Suárez, Cristóbal(2007)Research Group on Cultural PedagogiesInvestigación educativa, 11(20), pp. 61 - 78. ISSN: 1728-5852
Cristóbal Suárez-Guerrero; Pablo Rivera-Vargas; Martín Rebour(2020)Research Group on Cultural PedagogiesEdutec-e : Revista Electrónica de Tecnología Educativa. ISSN: 1135-9250
Cristóbal Suárez-Guerrero;Francisco-Ignacio Revuelta-Domínguez; Carol Rivero Panaqué(2020)Research Group on Cultural PedagogiesArchivos analíticos de Políticas Educativas. ISSN: 1068-2341
Milagros del Carmen Gonzales-Miñán; Osbaldo Turpo-Gebera; Cristóbal Suárez-Guerrero(2020)Research Group on Cultural PedagogiesAula Abierta. ISSN: 0210-2773
Cristóbal Suárez-Guerrero; Raúl Tárraga-Mínguez; Pilar Sanz-Cervera; María José Sospedra-Baeza(2020)Research Group on Cultural PedagogiesRed U, 18(2), pp. 143 - 161. ISSN: 1887-4592
Raúl Tárraga-Mínguez; Cristóbal Suárez-Guerrero; Pilar Sanz-Cervera(2021)Research Group on Cultural PedagogiesIEEE-RITA: revista Iberoamericana de tecnologías del aprendizaje, 16(1), pp. 70 - 76. ISSN: 1932-8540
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