Las fases de trabajo representan un eje vertebrador de la enseñanza de las técnicas cualitativas investigación social. Proceder por fases, de hecho, permite al profesorado transmitir la relevancia que tiene, para la fiabilidad y la validez de los resultados de investigación, seguir un procedimiento pasando por todas sus fases fundamentales. Al alumnado, además,  le permite  aprender mientras a la vez experimenta el propio proceso de investigación.

En esta sección se encuentran descritas tres fases clave del proceso de producción del conocimiento científico aplicables a la técnica del análisis documental: el diseño de la investigación, el análisis de los datos y la presentación de los resultados.