Logo de la Universitat de València Logo Quadern multimèdia per a l'ensenyament aprenentatge de tècniques d'investigació qualitativa (DOCUMEDIA) Logo del portal

En el marc de les tipologies més usuals, la persona investigadora pot adoptar diferents rols dins d’un continu entre els extrems del binomi observació-participació. Una classificació dels possibles rols que pot adquirir la persona observadora participant és la proposada per Junker (1960), una de les més conegudes:

 

Rol Observador/a complet/a Observador/a com a participant Participant com a observador/a Participant complet/a
Definició La persona investigadora realitza l’observació d’un grup sense que les persones observades sàpien que estan sent observades. Investigador/a ocult/a. Observació encoberta. Revelació de l’activitat d’observació. Predomini de l’observació. Ocultació parcial de l’observació respecte a la finalitat de la investigació. Predomini de la participació. Màxima ocultació de l’observació. Investigador/a «invisible». Observador/a membre de la comunitat o totalment integrat/ada en aquesta (problemes ètics en ocultar la seua activitat investigadora).
Nivell de participació Nul·la participació: no participació / distanciament Participació moderada: la seua implicació és dèbil Participació activa: assumeix rols dins del grup/col·lectiu estudiat Participació completa: màxima participació

 

Així mateix, podem distingir les modalitats següents d’observació, classificades en 3 tipologies:
 

Tipologies Modalitats
Segons el grau de formalització Observació sistemàtica Observació no sistemàtica
Segons la posició de la persona investigadora Observació externa o no participant Observació interna o participant
Segons el grau d’explicitació Observació oberta o declarada Observació encoberta

 

La primera tipologia classifica l’observació segons el grau de formalització en:

  • Observació sistemàtica o estructurada: s’estableix prèviament tant el camp a estudiar (llocs, subjectes i moments) com els aspectes concrets, activitats, conductes o comportaments que s’han d’observar i analitzar, i tot això es reflecteix en una guia d’observació.
  • Observació no sistemàtica o no estructurada: és aquella que es realitza sense establir prèviament els aspectes que s’han d’observar (conductes, grups, llocs, moments, etc.). És l’observació amb un major grau de flexibilitat i obertura a tot allò que succeeix, i resulta molt apropiada quan es vol investigar un fenomen nou sobre el qual amb prou faenes hi ha referències o orientacions.

La segona classifica l’observació en dos tipus, en funció de la posició de la persona investigadora:

  • Observació externa o no participant: en aquesta observació la persona investigadora es limita a observar i registrar la informació que apareix davant seu, sense cap interacció ni implicació, per tal de no modificar el comportament habitual del grup. Es tracta d’un/a espectador/a passiu/iva.
  • Observació interna o participant: és la modalitat d’observació més coneguda i característica, en la qual la persona investigadora selecciona un context o grup de persones i participa amb elles en la seua forma de vida i en les seues activitats quotidianes amb un grau major o menor d’implicació.

Finalment, la tercera tipologia classifica l’observació en funció de si es fa explícita la intencionalitat:

  • Observació oberta o declarada: la persona investigadora dona a conéixer els seus objectius reals i declara prèviament els seus propòsits al grup social.
  • Observació encoberta: consisteix bàsicament a observar un grup de persones sense que se n’adonen i, en cap moment, la persona investigadora intervé o influeix en els comportaments.