Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
• Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
• Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
• Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
• En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

La Comisión Europea ha puesto en marcha su ambicioso Plan de Recuperación para la UE basado en el aprovechamiento del pleno potencial del presupuesto comunitario. La idea es contribuir a la reparación de los daños económicos y sociales provocados por la pandemia del COVID-19 e iniciar la recuperación europea generando el empleo que se han destruido durante la crisis. Y para ello, pretende movilizar más de 1,8 billones de euros hasta el año 2027.
Bruselas gestiona directamente multitud de programas que apoyan financieramente acciones en diversos ámbitos como la educación, la investigación, la formación, la capacitación en nuevas tecnologías, etc. y la mayoría de ellos tienen denominador común: la innovación y el valor añadido europeo. Estos proyectos colaborativos requieren de conocimientos específicos muy diferentes a las convocatorias tradicionales de subvenciones tanto nacionales como regionales.
Por ello, este curso pretende dar a conocer de una manera práctica las técnicas de presentación y gestión de proyectos europeos de I+D+I, centrándose principalmente en el programa Horizonte Europa y Erasmus+. 

BLOQUE 1: INTRODUCCION A LA FINANCIACION EUROPEA – ANALISIS DE CASOS
El presupuesto comunitario. Líneas financieras. Plan de Recuperación para Europa. Acceso a los fondos europeos de educación e investigación:
•Fondos de Gestión directa.
•Fondos de Gestión Compartida.
BLOQUE 2: ASPECTOS PRACTICOS
Etapas para presentar una propuesta europea (idea, convocatoria, socios y formulario).
El programa ERASMUS+ de educación y formación. Acciones clave. Convocatorias 2023. Convocatorias centralizadas y descentralizadas. Agencias Nacionales (AN).
El programa Horizonte Europa. Pilares, tipos de convocatorias y proyectos (IA, RIA y CSA). Programas de trabajo 2023-2024. Asociaciones europeas de I+D+I. KIC (Knowledge and Innovation Communities) del Instituto Europeo de Innovación y Tecnología (EIT).
Aspectos prácticos de un proyecto europeo. PIC (Participant Identification Code) y OID (Organisation ID). Portal del participante. Bases de datos de proyectos aprobados (CORDIS). Indicadores y KPIs. Fuentes documentales y de información. Búsqueda de socios. Principios horizontales (igualdad, gestión de datos, Open Access, Open Science, ética, DNSH…). Technology Readiness Level (TRL). Paquetes de trabajo (WP), tareas (Task), hitos (Milestone), análisis de riesgos (Risk Analysis). Concepto de PM (Person Month). Elaboración del presupuesto. Puntos Nacionales de Contacto (NCP). Criterios de evaluación. Participar como evaluador. Introducción a la metodología PM2 (Project Management Methodology) de la CE. Aspectos legales. Contratos y convenios. Gestión de proyectos.
Análisis de formularios de proyectos europeos aprobados. Consejos de redacción de propuestas.
Esquema completo de presentación de una propuesta.
BLOQUE 3: OTRAS LINEAS DE FINANCIACION DE LA EDUCACION 
Presentación práctica de las convocatorias que financian proyectos europeos para universidades: LIFE, Innovation Fund, FSE+, Cooperación Territorial Europea (Interreg), Fondos Estructurales (Fondo Social Europeo), Iniciativa Urbana Europea (Acciones Urbanas Innovadoras), Programa Europa Digital, Europa Creativa, Ciudadanos, Igualdad, Derechos y Valores (CERV), Single Market Programme (SMP), Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR)…
Análisis de formularios de proyectos europeos aprobados. Consejos de redacción de propuestas.

1.Aprender a diseñar y redactar de manera profesional una propuesta europea de investigación, principalmente del programa Horizonte Europa.
2.Conocer de forma práctica todas las etapas para presentar un proyecto a una convocatoria europea.
3.Adquirir los conocimientos necesarios y las herramientas de mayor utilidad necesarias para la presentación y gestión de un proyecto europeo.
4.Dar a conocer las herramientas y plataformas disponibles y su funcionamiento en el marco de los distintos programas europeas para la presentación y gestión de proyectos.
5.Profundizar, paso a paso, sobre los distintos aspectos prácticos de la gestión de un proyecto europeo.
6.Reconocer la importancia de los aspectos horizontales en la preparación de propuestas europeas.

Asistencia al 85% de les horas síncronas o presenciales, visualización del 100% de los contenidos en línea y la superación de las pruebas de evaluación fijadas.