• Comprender las revisiones sistemáticas como metodología de investigación
• Conocer los diferentes tipos de revisiones sistemáticas
• Identificar las fases en el proceso de investigación de revisión sistemática
• Proporcionar las competencias para realizar revisiones sistemáticas: habilidades de búsqueda, evaluación crítica, análisis de datos y herramientas y softwares
• Conocer los procesos y oportunidades de publicación
• Orientar en habilidades para afrontar trabajos en esta línea.

1.    Introducció a les revisions sistemàtiques
a.    La revisió sistemàtica com a metodologia rigorosa d'investigació 
b.    Revisions sistemàtiques i revisions no sistemàtiques
c.    Tipus de revisions sistemàtiques
d.    Procés per a realitzar revisions sistemàtiques
e.    Limitacions i oportunitats de les revisions sistemàtiques

2.    Busca i selecció dels estudis
a.    Fase inicial: Mapatge de literatura
b.    Formulació del problema: preguntes de revisió
c.    Objecte i objectius d'estudi
d.    Estratègies de busca i fonts d'informació
e.    Criteris per a la selecció/exclusió d'estudis

3.    Selecció i extracció d'estudis
a.    Procés de lectura, selecció i extracció
b.    Ferramentes de gestió bibliogràfica
c.    Ferramentes específiques per a revisions sistemàtiques
d.    Ferramentes de mapatge
e.    Ferramentes per a l'anàlisi de la informació

4.    Avaluació de la qualitat dels estudis
a.    Impacte de les revisions sistemàtiques en la literatura científica 
b.    Tipus de biaixos
c.    Avaluació del risc de biaix i qualitat dels articles inclosos
d.    Ferramentes d'avaluació de la qualitat

5.    Anàlisi i interpretació de dades
a.    Anàlisi i sistematització de la informació
b.    Presentació de resultats
c.    Discussió de resultats
d.    Conclusions d'una revisió

6.    Informar una revisió: La declaració PRISMA
a.    Checklist
b.    Manual E&E
c.    Checklist per a resums
d.    Diagrama de flux
e.    Extensions

Al finalizar el curso, los asistentes serán capaces de:

• Reconocer las revisiones sistemáticas como metodología pura y exhaustiva de investigación
• Desarrollar un protocolo de revisión sistemática
• Analizar, interpretar y redactar los avances y resultados de una revisión sistemática
• Reconocer la importancia de aplicar métodos rigurosos para realizar una revisión sistemática

 El docente puede establecer actividades obligatorias que formen parte de los criterios de evaluación complementando las exigidas por la normativa del SFPIE (asistencia punto 2.2)

• Asistencia al 85% de las sesiones presenciales
• Se utilizará una metodología presencial, esencialmente práctica, con revisión de publicaciones y resolución de ejercicios.
• Se considera una actividad de trabajo autónomo de cada estudiante, en base a lecturas que se entregará en forma previa al inicio del seminario.

Se enviará vía correo electrónico o Aula virtual –según caso-, el resto de la bibliografía correspondiente a los contenidos. Es posible que algunos textos se faciliten en inglés. Se recomienda la realización de ejercicios para seguir adecuadamente la formación.