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Digital profiles and strategies to boost academic visibility

Destinatarios PDI
Modalidad de impartición Presencial
Lengua Inglés
Duración total 4
Duración presencial 4
Programa PRIDA
Modalidad formativa Curso
Curso académico 2024-2025
Edición 01
Any del pla de formació 2025
Fecha de inicio del curso 18/06/2025
Fecha de finalización del curso 18/06/2025
Fecha de inicio de inscripción 29/04/2025
Fecha de finalización de inscripción 09/05/2025
Sesiones
Sesión Fecha y hora de inicio Fecha y hora de finalización Aula Ubicación
1 18/06/2025 15:30 18/06/2025 19:30 Aula 1.1 SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
Perfil profesional destinatarios
Profesores de la Universitat de València, sin experiencia en el uso de recursos TIC para potenciar el perfil académico, interesados en el currículum narrativo y los canales de comunicación para mejorar la visibilidad y usabilidad de los resultados.
Criterios de selección

Se seleccionarán las persones participantes de acuerdo con los criterios siguientes:

- Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.

- Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.

- Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.

- En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

Profesorado UV
  • Badia Valiente, Jose David
  • PDI-Titular d'Universitat
  • Cap de Seccio-Servei
  • Cap Iniciativa Per a Sostenibilitat
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  • Ballesteros Garrido, Rafael
  • PDI-Titular d'Universitat
  • Vicedega/Vicedegana / Vicedirector/a Ets
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Objetivos formativos

- Reflexionar sobre la carrera académica mediante diferentes técnicas.
- Práctica del currículum narrativo.
- Poner en valor los perfiles académicos, actualizarlos e interrelacionarlos.
- Elegir estrategia para la visibilidad académica

Competencias que se desarrollarán

TIC técnicas y habilidades narrativas para potenciar la visibilidad académica.

Criterios y procedimiento de evaluación de la actividad

Asistencia y participación

Inscripción