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EL ARTE DE ENCONTRAR SOLUCIONES. PROBLEM SOLVING

Destinatarios PAS, PDI
Modalidad de impartición Presencial
Lengua Castellano
Duración total 8
Duración presencial 8
Programa Formación continua
Modalidad formativa Curso
Curso académico 2025-2026
Edición 01
Any del pla de formació 2026
Fecha de inicio del curso 02/06/2026
Fecha de finalización del curso 09/06/2026
Fecha de inicio de inscripción 15/04/2026
Fecha de finalización de inscripción 28/04/2026
Sesiones
Sesión Fecha y hora de inicio Fecha y hora de finalización Aula Ubicación
1 02/06/2026 10:00 02/06/2026 13:00 Aula PB SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
2 04/06/2026 10:00 04/06/2026 13:00 Aula PB SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
3 09/06/2026 10:00 09/06/2026 12:00 Aula PB SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
Criterios de selección

Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
• Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
• Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
• Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
• En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

Professorado no UV

RAQUEL RAMOS BETRÁN

COACH EJECUTIVO Y PERSONAL

Objetivos formativos

El objetivo central de la formación es que los participantes adquieran y dominen la metodología de los 5 pasos del Problem Solving Estratégico, aplicándola para la resolución de problemas recurrentes y complejos. Se busca desarrollar una lógica no ordinaria que permita a los asistentes identificar y neutralizar las "soluciones intentadas disfuncionales" que perpetúan los problemas. La formación tiene como meta primordial capacitar en el uso de estratagemas de cambio disruptivo, como las técnicas del cómo empeorar y del escenario más allá del problema, para generar un cambio rápido y eficaz y planificar la solución mediante micro-objetivos estratégicos.
 

Contenidos

Fundamentos de la Lógica Estratégica: Introducción al Problem Solving Estratégico, sus principios y el concepto central de que el problema persiste debido a las "Soluciones Intentadas Disfuncionales".
Diagnóstico Estratégico (Pasos 1 y 2): Técnicas para la definición rigurosa del problema en términos de su funcionamiento actual (el "qué y cómo" en lugar del "por qué") y el establecimiento de objetivos claros y medibles (del problema a la solución deseada).
Análisis de Soluciones Intentadas (Paso 3): Cómo identificar y mapear todas las acciones que, con buena intención, han fallado y están manteniendo el problema. Estrategias para romper el círculo vicioso perceptivo-reactivo.
Estratagemas de Cambio Disruptivo (Paso 4): Instrucción y práctica de las técnicas clave no ordinarias de Nardone:
•    Técnica del "Cómo Empeorar": Uso de la paradoja para crear aversión al mantenimiento del problema.
•    Técnica del "Escenario más Allá del Problema": Visualización y diseño del futuro deseado como guía para la planificación.
Planificación y Ejecución Estratégica (Paso 5): Aplicación de la Técnica del Escalador para desglosar la solución en micro-objetivos secuenciales y manejables. Métodos para la implementación de la solución con el mínimo esfuerzo y el seguimiento y ajuste progresivo de las estrategias.
 

Competencias que se desarrollarán

Las competencias principales que se desarrollarán en la formación "El Arte de Encontrar Soluciones: Problem Solving Estratégico" se centran en la Lógica No Ordinaria para la Resolución de Problemas y la Gestión Estratégica del Cambio.
Los participantes adquirirán la competencia para la Aplicación de la Lógica Estratégica, permitiéndoles diagnosticar problemas complejos y recurrentes al identificar y neutralizar las "soluciones intentadas disfuncionales" que los mantienen. Desarrollarán la habilidad para la Generación de Cambio Disruptivo, utilizando estratagemas como la técnica del cómo empeorar para desbloquear situaciones estancadas. Finalmente, serán competentes en la Planificación y Ejecución Secuencial de Soluciones, aprendiendo a implementar el cambio a través de micro-objetivos medibles y eficaces.
 

Criterios y procedimiento de evaluación de la actividad

CONSULTAR NORMATIVA:normativa del SFPIE

Inscripción