Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
• Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
• Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
• Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
• En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

El curso tiene como objetivo proporcionar a los participantes conocimientos básicos sobre el lenguaje de programación R, así como una visión general de las potencialidades de R para el desarrollo de la actividad docente e investigadora.
El curso tendrá un enfoque fundamentalmente práctico y se utilizará RStudio como interfaz para acceder a R

1. Cargar datos en R en varios formatos y fuentes.
2. Procesar y "limpiar" una base de datos.
3. Realizar un análisis descriptivo preliminar apoyado en la generación de mesas estadísticas y el análisis gráfico.
4. Generar informes (dinámicos) con Rmarkdown

Conocimiento de las potencialidades de R.
Introducción al lenguaje R.
Utilización de RStudio y Workflow.
Procesamiento y limpieza de datos.
Análisis descriptivo de datos.
Generación de mesas.
Análisis gráfico.
Generación de documentos (dinámicos) en *Rmarkdown. Caso de estudio: análisis de regresión lineal.

Resolución de casos prácticos al aula para determinar la capacidad de cargar datos, procesarlos, efectuar un análisis descriptivo y gráfico preliminar, así como la generación de informes en rmarkdown.

Asistencia, como mínimo, al 85% de las horas presenciales y hacer las tareas obligatorias fijadas en el programa o encomendadas por el/la tutor/a o profesor/a.