Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
• Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
• Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
• Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
• En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

- Entender que supone tomar una decisión y como es su proceso
- Discernir entra las distintas tipologías de decisiones
- Asimilar los principales sesgos que se dan en el proceso
- Conocer herramientas para mejorar la toma de decisiones
- Entender el concepto de estrategia y su evolución
- Fundamentar el pensamiento estratégico
- Conocer mediante una primera aproximación la teoría de juegos y sus métodos

1.    Introducción a la toma de decisiones:
1.1.    Una aproximación al concepto de toma de decisiones (importancia y significado)
1.2.    Tipologías de la toma de decisiones
1.3.    Teorías y modelos de la toma de decisiones
2.    Afrontamiento de las Decisiones:
2.1.    Principales errores en la toma de decisiones 
2.2.    Herramientas para tomar decisiones individuales
2.3.    Técnicas para tomar decisiones grupales
3.    Introducción a la estrategia:
3.1.    Una aproximación al concepto de estrategia (importancia y significado)
3.2.    Evolución histórica de la estrategia: principales aportaciones a partir de la evidencia
3.3.    El arte de pensar estratégicamente
4.    Principios de teoría de juegos:
4.1.    Componentes de la estrategia
4.2.    Formas de juegos
4.3.    Jugadas estratégicas

Competencias Específicas y Técnicas
- Modelización de procesos de decisión: Capacidad para identificar las etapas de un problema, desde la detección de la necesidad hasta la ejecución y evaluación de resultados.
- Clasificación y diagnóstico: Diferenciar con precisión decisiones programadas de las no programadas, así como decisiones en entornos de certeza, riesgo e incertidumbre.
- Gestión de sesgos cognitivos: Identificar y mitigar los errores sistemáticos de pensamiento que distorsionan la toma de decisiones objetiva.
- Aplicación de herramientas analíticas: Utilizar metodologías y herramientas técnicas (como matrices de decisión, árboles de decisión o análisis DAFO) para optimizar la elección de alternativas.
- Formulación de pensamiento estratégico: Diseñar planes de acción alineados con objetivos a largo plazo, considerando la evolución histórica del concepto de estrategia.
- Aplicación de Teoría de Juegos: Analizar situaciones de interdependencia estratégica utilizando modelos para predecir comportamientos de competidores o colaboradores.
Competencias Transversales y Soft Skills
- Pensamiento Crítico: Cuestionar la información disponible y los propios juicios para llegar a conclusiones más sólidas, así como habilidades básicas interpersonales y sociales como la comunicación, el trabajo en equipo y el liderazgo.
- Visión Sistémica: Entender cómo estos procesos afectan a las personas y las organizaciones a las que pertenecemos, así como habilidades básicas interpersonales y sociales como la empatía, la inteligencia emocional y el compromiso 
- Afrontamiento de situaciones complejas: Habilidad para descomponer situaciones difíciles en partes manejables y proponer soluciones lógicas, así como habilidades de autogestión y personales, tales como la adaptabilidad, las actitudes positivas  y la organización. 

Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
• Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
• Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
• Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
• En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación