Sesión | Fecha y hora de inicio | Fecha y hora de finalización | Aula | Ubicación |
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1 | 01/10/2025 10:30 | 01/10/2025 12:30 | Aula PB SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
2 | 01/10/2025 12:30 | 01/10/2025 14:30 | Aula PB SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
3 | 15/10/2025 10:00 | 15/10/2025 12:00 | Aula PB SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
4 | 17/10/2025 11:00 | 17/10/2025 14:30 | Aula PB SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
5 | 22/10/2025 11:00 | 22/10/2025 14:30 | Aula PB SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
6 | 24/10/2025 10:00 | 24/10/2025 12:00 | Aula PB SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
7 | 05/11/2025 12:00 | 05/11/2025 14:30 | Aula PB SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
8 | 07/11/2025 12:00 | 07/11/2025 14:30 | Aula PB SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
• Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
• Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
• Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
• En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)
- Atienza Gonzalez, Francisco L
- PDI-Titular d'Universitat
- Director/a Titulacio Master Oficial
- Delegat/Delegada Rector/A
- Per a la Salut Psicosocial
- Fabregat Monfort, Gemma
- PDI-Catedratic/a d'Universitat
- Molina Segarra, Monica
- PAS-Ets Prevencio
El objetivo formativo básico es el de favorecer en el personal de la UV el conocimiento en gestión y prevención de riesgos psicosociales en el trabajo, así como dar a conocer el procedimiento de actuación ante situaciones de riesgo psicosocial y acoso laboral seguido en la Universitat de València.
Los contenidos a desarrollar son los siguientes:
• Conceptualización del estrés y de los riesgos psicosociales.
• Principales consecuencias de la gestión del estrés y de los riesgos psicosociales.
• Gestión de los riesgos psicosociales en el trabajo.
• Gestión del acoso laboral y otras situaciones de violencia en el trabajo.
• Procedimiento de actuación ante situaciones de riesgo psicosocial y acoso laboral en la UV.
• Gestión de los conflictos interpersonales en el entorno laboral.
• Concepto jurídico de acoso, violencia y riesgos psicosociales en el trabajo.
• Diferentes tipos de acoso.
• Régimen jurídico del acoso, la violencia y los riesgos psicosociales en el trabajo: la obligación de tutela preventiva.
• Las responsabilidades por incumplimientos en materia preventiva en relación con el acoso, la violencia y los riesgos psicosociales en el trabajo.
• Responsabilidades del empleador.
Responsabilidades de mandos, directivos y otros trabajadores
1. Saber conceptualizar el estrés y los riesgos psicosociales en el trabajo.
2. Adquirir los conocimientos necesarios relativos a las principales consecuencias asociadas a la gestión del estrés y riesgos psicosociales en el ámbito laboral.
3. ntegrar conocimientos en relación a la gestión eficaz de riesgos psicosociales, acoso laboral y otras situaciones de violencia en el trabajo.
4. Adquirir conocimientos sobre las principales causas de conflictos interpersonales en el entorno laboral, así como el proceso de desarrollo de los mismos y estrategias de afrontamiento más efectivas.
5. Conocer y saber difundir el procedimiento de actuación seguido en la UV ante situaciones de riesgo psicosocial y acoso laboral.
Asistencia, como mínimo, al 85% de les horas presenciales y hacer las tareas obligatorias fijadas en el programa o encargadas por el/la tutor/a o profesor/a