El desenrotllament del pensament crític ocupa un lloc central en l'activitat acadèmica, especialment en la seua dimensió docent. En este curs, des d'un marc interdisciplinari, abordarem les bases i les principals estratègies per al desenrotllament del pensament crític en l'àmbit acadèmic. Analitzarem els processos cognitius involucrats en la formació de creences. Identificarem i avaluarem arguments i fonts d'informació. Finalment, caracteritzem el discurs científic i el distingirem de la pseudociència i el negacionisme.

BLOC 1: Vigilància epistèmica (Mecanismes i biaixos cognitius; avaluació de missatges [contingut i fonts]).
BLOC 2: Causalitat i correlació (Correlacions espúries; anàlisi i modelització causal).
BLOC 3: Autoritat i credibilitat (Identificació i avaluació d'experts; confiança i veracitat).
BLOC 4: pseudociència, *negacionismo i desinformació (Demarcació de la ciència; característiques de les pseudociències i el *negacionismo; desinformació i *bullshit).
 

1.    Desenrotllar estratègies per a potenciar el pensament crític.
2.    Identificar els mecanismes cognitius involucrats en l'avaluació de missatges.
3.    Analitzar i avaluar arguments i fonts d'informació. 
4.    Reconéixer verdaders experts.
5.    Distingir entre debats científics genuïns i espuris.
6.    Identificar estructures socials que afavorixen (o impedixen) el pensament crític
 

Se seguirà en tot moment la normativa específica del *SFPIE. Per a obtindre la certificació final cal obtindre la qualificació “Apte” en el curs i per tant ha d'haver complit els criteris d'avaluació següents:
●    Realització de les tasques lliurables així establides per el/la docent.
●    Compliment de la normativa del *SFPIE respecte a l'assistència.