UVdocència:UVdocènciaUniversitat de València Logo del portal

PUBLICAR AMB IMPACTE: MONOGRAFIES ACADÈMIQUES, ACCÉS OBERT I AVALUACIÓ UNIVERSITÀRIA

Target PDI
Method of impartition Presential
Language Spanish
Total duration 10
Presential duration 10
Program Continuing education
Training modality Course
Academic course 2025-2026
Edition 01
Training plan year 2026
Start date of the course 14/09/2026
End date of the course 28/09/2026
Registration start date 15/04/2026
Registration end date 28/04/2026
Sessions
Session Start date and time End date and time Aula Location
1 14/09/2026 10:00 14/09/2026 13:00 Aula PB SFPIE Lifelong Learning and Educational Innovation Service (SFPIE)
2 21/09/2026 10:00 21/09/2026 13:00 Aula PB SFPIE Lifelong Learning and Educational Innovation Service (SFPIE)
3 28/09/2026 09:30 28/09/2026 13:30 Aula PB SFPIE Lifelong Learning and Educational Innovation Service (SFPIE)
Professional profile of the recipients
PDI de la UV
Selection criteria

Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:
• Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.
• S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.
• Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.
• En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)

UV Faculty
  • Perez Moreno, Juan
  • PTGAS-Ets Edicio i Publicacions
Ver ficha
Training objectives

1. Informar el personal docent i investigador de la UV sobre diferents aspectes d'interès per a la publicació dels seus resultats de recerca en forma de monografies acadèmiques.
2. Conèixer amb major profunditat el que significa i quines implicacions té l'accés obert per a les publicacions científiques i acadèmiques.
3. Conèixer les exigències legislatives en matèria de publicacions acadèmiques i identificar les millors pràctiques editorials.
4. Adquirir coneixements bàsics sobre propietat intel·lectual.

Contents

BLOC 1. Introducció: publicar els resultats de recerca

• Continguts i formats de publicació
• Tesi vs. Monografies acadèmiques
• Llibres d'alta divulgació
• Editorials acadèmiques: tipologia
• Presentació de propostes editorials
• El procés d'edició

BLOC 2. Accés obert

• Antecedents
• Definició i implicacions
• Avantatges i inconvenients
• Cadena de valor tradicional del llibre
• Models de negoci
• Repositoris institucionals i temàtics
• Identificadors del llibre: ISBN, ISSN, DL, DOI, Handle, etc.

BLOC 3. Monografies acadèmiques i ANECA

• Legislació
o Llei 14/2011, d'1 de juny, de la Ciència, la Tecnologia i la Innovació
o Horitzó Europa
o Llei 17/2022, de 5 de setembre, per la qual es modifica la Llei 14/2011, d'1 de juny, de la Ciència, la Tecnologia i la Innovació
o Llei orgànica 2/2023, de 22 de març, del Sistema Universitari
o Criteris d'avaluació per a obtenir l'acreditació
o Criteris per a l'avaluació de l'activitat investigadora
• DAURA i CoARA
• Prestigi editorial
o SPI - Scholarly Publishers Indicators
o Segell de qualitat CEA/APQ: col·leccions i monografies
o Processos i polítiques editorials

BLOC 4. Propietat Intel·lectual

• Llei de Propietat Intel·lectual (LPI)
o Drets morals
o Drets patrimonials o d'explotació
o El contracte d'edició
• Llicències Creative Commons
o Antecedents
o Llicències
Usos i beneficis

Competencies to be developed

 

1. Reflexionar sobre les circumstàncies que configuren i transformen el món de la publicació acadèmica i científica en el format de les monografies.
2. Augmentar la sensibilització cap a la identificació de les millors pràctiques en l'àmbit de la comunicació i publicació científica i acadèmica.
3. Adquisició per part del personal investigador de la UV d'eines per a la publicació dels resultats de la seva recerca.

Criteria and procedure for evaluation of the activity

CONSULTAR NORMATIVA:normativa del SFPIE

Inscription