“INTEGRA-ELE. Metodologías docentes para la integración lingüística y cultural de personas refugiadas y migrantes” es un proyecto de innovación que tiene como finalidad principal la incorporación de entidades no lucrativas en las didácticas de innovación docente, en particular el desarrollo de metodologías activas (aprendizaje-servicio, aprendizaje cooperativo y colaborativo, aprendizaje por proyectos) en la enseñanza del español a colectivos de personas refugiadas y migrantes, con el objeto de conseguir su integración lingüístico-cultural en la sociedad española y en la valenciana, en particular.
En esta jornada se presentan los resultados de este proyecto de innovación educativa coordinado por las profesoras Amparo Ricós y Virginia González, llevado a cabo durante el curso 2022-2023. En ella participarán las estudiantes implicadas en el proyecto, así como representantes de las ONG Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR), del Servicio Jesuita al Migrante (SJM) y del Centre d’Idiomes de la Universitat de València.
