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Tesis doctorals

  • El libro infantil y juvenil y sus claves desde la diversidad cultural en la escuela y las bibliotecas españolas

    Mora, L.; R. Tabernero

    (2011).Participació en congressos

    IV Congreso Ibérico de OEPLI sobre el Libro Infantil y Juvenil: “Leo Diferente: El Libro Infantil y Juvenil desde la Diversidad Cultural” (San Sebastián, 3-5 de julio de 2008).

  • La literatura vasca y sus ansiedades

    Olaziregi, Mari Jose

    (2011).Llibre

    Interacciones entre las literaturas ibéricas.

    Lafarga, Francisco; Pegenaute, Luis; Gallén, Enric (Eds.)
    Berna, Peter Lang
    Pág. 345-352

  • Basque Narrative about the Spanish Civil War and Its Contribution to the Deconstruction of Collective Political Memory

    Olaziregi, Mari Jose

    (2011).Llibre

    War, Exile, Justice and Everyday Life, 1936-1946.

    Sandy Ott & Santiago de Pablo (dir.)
    Reno: Center for Basque Studies, University of Nevada
    Pág. 117-132
     

  • La Representación del bombardeo de Gernika en la literatura vasca

    Olaziregi, M.J.; Otaegui, L.

    (2011).Llibre

    Literaturas ibéricas y memoria histórica.

    Olaziregi, M.J. (Ed.)
    RIEV Cuadernos 8
    Pág. 40-61

  • Pan de lectura del Gobierno de Aragón

    Tabernero Sala, R.

    (2011).Llibre

    Mercedes Caballud (coord.)
    Editorial: Gobierno de Aragón
    Lugar de publicación: Zaragoza
    Pág. 92, 95, 302, 304, 334, 336

  • Is the go/no-go lexical decision task preferable to the yes/no task with developing readers?

    Moret-Tatay, C.; Perea, M.

    (2011).Article

    Journal of Experimental Child Psychology.

    Vol. 110
    Pág. 125-132

    DOI: 10.1016/j.jecp.2011.04.005
  • Do serifs provide an advantage in the recognition of written words?

    Moret-Tatay, C.; Perea, M.

    (2011).Article

    Journal of Cognitive Psychology.

    Vol. 23
    Pág. 619-624

    DOI: 10.1080/20445911.2011.546781
  • Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información

    Imatge representativa de la publicació

    Martín Barbero, J.; Lluch, G.

    (2011).Llibre

    Bogotá: Cerlalc i Unesco

  • Easy to read text for students with intellectual disability

    Fajardo. I.; Ávila, V.; Tavares, G.; Ferrer, A.

    (2010).Participació en congressos

    Biennial Meeting of EARLI SIG 15: Special Educational Needs. September 6.-7. Frankfurt a. M. (Germany)
    Publicación derivada del proyecto “Lectura Fácil: Elaboración y difusión de materiales y análisis de la experiencia de usuario” ("Easy Reading: elaboration and distribution of texts and analysis of user experience")

  • Creencias de los conductores españoles sobre la velocidad

    Imatge representativa de la publicació

    Montoro, L.; Roca, J.; Lucas-Alba, A.

    (2010).Article

    Psicothema. Num.4

    Vol. 22
    Pág. 858-864

    ISSN: 0214-9915