del ____ d’abril a ____ de maig de 2023, tant per al programa PICS (projecte d’innovació de centres), com per al programa PIE (projectes d’innovació educativa), modalitats PIEE i PIEC.

• Projectes PICS: de l’1 de setembre 2023 al 30 de setembre 2024
• Projectes PIE: de l’1 de setembre 2023 al 31 de juliol 2024

31 de març 2024

• Projectes del PICS: 30 de setembre 2024
• Projectes del PIE: 31 de juliol 2024

La finalitat d’aquesta convocatòria és impulsar la transformació i la millora contínua de la pràctica docent innovadora, en la qual l’alumnat ha de ser protagonista i agent actiu compromès en el seu procés d’ensenyament-aprenentatge.

(Punt 2)

1. Digitalització, disseny de materials i estratègies per a les modalitats de docència virtual i híbrida.
2. Disseny, organització, desenvolupament i avaluació de la docència.
3. Internacionalització i difusió de les bones pràctiques docents
4. Tutoria i orientació acadèmica i professional.
5. Actualització de la docència.
6. Metodologies actives per a l’aprenentatge.
7. Disseny d’estratègies per a la incorporació dels ODS a la docència.
8. Accions per al foment de l’ocupabilitat i l’emprenedoria.
9. Incorporació d'entitats no lucratives (associacions, fundacions i ONG's) en les didàctiques d'innovació docent.
10. Accions per a fomentar la igualtat de gènere, la diversitat i la sostenibilitat.

Que seran projectes millor valorats a l’hora de concedir les ajudes.

La convocatòria actual presenta dos programes diferenciats:

1. Programa del pla d'innovació de centre (PIC), destinats a innovacions que promoguen les direccions dels centres.
2. Programa dels projects d'innovació de docent (PID), destinat a innovacions que partisquen d’iniciatives del professorat. Inclou tres modalitats de projectes: NOU-PID; RENOVA-PID i CONSOLIDA-PID.

Cada centre pot presentar un únic projecte, que ha d’incloure totes les accions considerades pertinents.

(Punt 4.1.1 bases)

• Accions per a un conjunt d’assignatures del mateix curs, dins d’una titulació (caràcter horitzontal).
• Accions per a un conjunt d’assignatures de diferents cursos, dins d’una mateixa titulació (caràcter vertical).
• Accions transversals, per a un conjunt d’assignatures comunes de dues o més titulacions.

Els PIC no poden en cap cas incorporar accions que ja formen part d’algun PID que estiga en marxa en el mateix curs acadèmic.

El centre és el sol·licitant i el destinatari de l’ajuda i ha de cofinançar amb el seu propi pressupost.

El centro ha d'aportar una part del finançament total que se li concedisca, almenys el 25 % del total de les ajudes per a les despeses que es deriven de les accions incloses en la sol·licitud.

Es finançaran les despeses que es deriven de les accions incloses en els projectes aprovats.

Queden expressament exclosos del finançament els conceptes següents:

• Compra de material inventariable, incloent-hi ordinadors, càmeres fotogràfiques, etc.
• Gratificacions als membres dels equips.
• Gratificacions als estudiants. Excepcionalment s’admetrà aquest concepte en el cas d’incentius vinculats a concursos o activitats similars.
• Compra de llibres, vídeos o altres materials que són competència del Servei d’Informació i Documentació.
• Material de papereria que no siga justificat degudament pel projecte.
• Despeses de traducció o de publicació (excepte l’ISBN de materials en obert, que sí que es finançable).
• Despeses de reunions (organització, dietes, desplaçaments) de l’equip.
• Despeses d’assistència a congressos (inscripció, dietes, desplaçaments) dels membres de l’equip no vinculats a la Universitat de València

Disposició de l’ajuda:

La quantitat assignada estarà disponible en la clau específica d’innovació de cada centre, amb la quantitat econòmica que aporte el centre.

Els equips de treball han d’estar formats per membres de l’equip deganal o de la direcció, i per membres del PDI del centre sol·licitant.

La responsabilitat de coordinar el PIC recau sobre l’equip deganal, el responsable d’innovació, o els membres PDI de plantilla en qui es delegue.

• Memòria del projecte
• Llistat dels membres en Excel

NOTA IMPORTANT: enguany no es demana 

• la fulla de signatures de l'equip
• Consentiment informat de l'òrgan col·legiat de coordinació (CAT, CCA o junta de centre).

En  aquest programa s’inclouen tres modalitats de projectes:

1. NOU-PID: projectes originals d’innovació i millora de la qualitat docent que se sol·liciten per primera vegada.
2. RENOVA-PID: projectes que es plantegen com una continuació del projecte PID anterior. Aquests projectes han de plantejar obligatòriament nous objectius i millores, així com accions encaminades a implantar i avaluar l’impacte sobre la docència de les accions desenvolupades en el projecte PID inicial.
3. CONSOLIDA-PID: projectes d’innovació docent implantats com a mínim 4 cursos acadèmics, desenvolupats per grups de treball consolidats (amb àmplia i reconeguda trajectòria conjunta), que han generat estratègies docents de referència amb un impacte contrastat positiu en la qualitat de la docència.

Si teniu dubtes sobre la modalitat de projecte que voleu demanar, les rúbriques d'avaluació poden servir de guia per a comprovar que modalitat s'ajusta millor al projecte que vull presentar.

Els projectes d’innovació docent han d’estar formats per un mínim de tres membres del PDI, personal investigador doctor i/o personal investigador en formació, amb obligacions docents en la UV.

També poden pertànyer a l’equip estudiants i els membres del PAS de la UV, els docents d’altres nivells educatius i els membres del personal dels Instituts d’Investigació, sempre que, en conjunt, no superen el 40% del total de membres de l’equip. Pot pertànyer a l’equip els membres PDI d’altres universitats, sense límit.

El professorat associat, com a PDI, pot coordinar i participar com a membre d’un equip en els projectes d’innovació docent.

Poden coordinar els membres PDI i/o personal investigador doctor amb càrrega docent de la UV.

Si. L'a renovació d'un projecte, es pot sol·licitar a nom d'una altra persona coordinadora diferent del curs anterior.

Els equips poden tenir com a màxim dues persones coordinadores.

Pot coordinar un projecte:

• PDI amb dedicació a temps complet.
• PIF amb càrrega docent.
• PID amb càrrega docent.

(Punt 4.2.3 bases)

La participació es limita a un màxim de dos projectes d’innovació i només un d’ells pot ser coordinador. Si una persona participa en més de dos projectes una vegada notificada la concessió d’ajudes, haurà de renunciar obligatòriament renunciar a un en el termini de deu dies hàbils comptats des de la data de la notificació de concessió. En cas de no fer-ho s’anul·larà la seua participació en tots els projectes sol·licitats.

• En la sol·licitud de ENTREU, en la pestanya de "Cocordinador".
• En en la memòria de sol·licitud, s'ha de duplicar l'apartat "A", per a posar les dades de l'altra persona coordinadora.
• En el llistat de l'equip en excel.

Sí. Per raons degudament justificades, la persona coordinadora haurà d’emplenar l’imprès pertinent (disponible en la web de l’SFPIE) i enviar-lo a udie@uv.es, indicant, en el concepte: canvis en l’equip del projecte d’innovació docent, fins al 31 de MARÇ

La quantitat màxima que es pot sol·licitar en cada projecte no pot ser superior a 2.000 €

Les ajudes es destinaran a cobrir despeses directament relacionades amb l’activitat per a la qual s’hagen concedit, i es podran utilitzar per als conceptes següents:

• Material no inventariable específic per a la realització del projecte, sempre que siga justificat i detallat degudament.
• Programari necessari per a l’execució del projecte, sempre que siga justificat i detallat degudament.
• Assistència a congressos i jornades d’innovació educativa amb la finalitat de presentar una comunicació, una ponència, un pòster o equivalent, sobre el contingut del projecte d’innovació educativa corresponent. Es pot sol·licitar un màxim de 500 euros per a aquest concepte. Es donarà preferència als congressos en línia.
• Organització de jornades d’innovació docent. Aquestes jornades hauran d’estar justificades d’acord amb els criteris següents:
  • a) Tenir un caràcter específic, vinculat amb una o més àrees de coneixement relacionades.
  • b) Comptar amb una assistència mínima de 50 persones.
  • c) Estar obertes a la participació de professorat d’altres universitats (o d’altres nivells educatius, si s’escau).
  • d) Fer-ne una ampla difusió.
• Seminaris impartits a la UVEG.

Queden expressament exclosos del finançament els apartats següents:

• Compra de material inventariable, incloent-hi ordinadors, càmeres fotogràfiques, etc.
• Gratificacions als membres dels equips.
• Gratificacions als estudiants. Excepcionalment s’admetrà aquest concepte en el cas d’incentius vinculats a concursos o activitats similars.
• Compra de llibres, vídeos o altres materials que són competència del Servei d’Informació i Documentació.
• Material de papereria que no siga justificat degudament pel projecte.
• Despeses de traducció o de publicació (excepte l’ISBN de materials en obert, que sí que es finançable).
• Despeses de reunions (organització, dietes, desplaçaments) de l’equip.
• Despeses d’assistència a congressos (inscripció, dietes, desplaçaments) de membres de l’equip no vinculats a la Universitat de València.

La quantitat econòmica assignada a cada projecte depèn de la puntuació global obtinguda segons els criteris recollits en el punt 4.2 de la convocatòria.

No necessàriament. Si la nova proposta no té relació amb el projecte que estàs desenvolupant actualment, has de sol·licitar la modalitat NOU-PID. En el cas que proposes noves accions i/o objectius específics per a completar el projecte actual, llavors la modalitat a sol·licitar és RENOVA-PID

Si bé la majoria dels membres de l’equip han d’haver participat de manera conjunta en el projecte original, s’admetran modificacions en la composició de l’equip, perquè és habitual que hi haja baixes i/o s’incorporen nous docents al projecte.

Si, es pot posar un títol diferent al del curs anterior.

Si. Aquesta modalitat de projectes està pensada per a donar continuïtat a projectes vigents (NOU-PID i RENOVA-PID) mitjançant la introducció de nous objectius i/o accions.

Depèn. Per a sol·licitar un CONSOLIDA-PID, els projectes de cursos anteriors han de constituir un únic “projecte” amb entitat pròpia i amb un desenvolupament que s’haja estès durant un mínim de quatre cursos acadèmics.

No és imprescindible que durant els cursos anteriors s’hagen mantingut el mateix nom i/o el mateix coordinador del projecte, però sí l’objectiu general i les línies d’acció principals.

Així mateix, la majoria dels membres de l’equip han d’haver participat de manera conjunta durant tots els cursos en què s’ha desenvolupat el projecte.

Depèn de la finalitat del projecte.

Si la finalitat principal és avançar en el desenvolupament d’un projecte concret mitjançant la inclusió de nous objectius i/o accions, l’opció més apropiada és la modalitat RENOVA-PID. En el cas que la finalitat siga consolidar unes accions que ja s’han desenvolupat en convocatòries anteriors i que han demostrat tenir un impacte positiu en la docència, s’ha d’optar per la modalitat CONSOLIDA-PID

En aquesta convocatòria no es contemplen diferències quant al suport econòmic i/o tècnic que poden sol·licitar les tres modalitats de PID, per la qual cosa des d'aquest punt de vist una modalitat de projecte no presenta avantatges enfront de les altres.

La principal diferència entre RENOVA i CONSOLIDA resideix en la finalitat del projecte (veure la pregunta prèvia). Mitjançant la modalitat CONSOLIDA-PID es pretén consolidar, i atorgar reconeixement institucional, aquelles accions que es venen desenvolupant per equips amb una àmplia experiència en innovació docent, i que han tingut un impacte positiu en la docència.

D'altra banda, els criteris d'avaluació  de les dues modalitats (Annex: Rúbrica) són lleugerament diferents. En el criteri 1 (qualitat de la proposta), per als CONSOLIDA-PID es posa l'accent en els resultats obtinguts i en l'impacte que ha tingut el projecte en els processos d'aprenentatges mentre que en el cas dels RENOVA-PID es té en compte la inclusió de nous objectius i accions. Consultar les rúbriques d'avaluació per a més detalls.

Si, per a totes dues modalitats de PID, la majoria dels membres de l'equip han d'haver participat de manera conjunta en el projecte original, encara que s'admetran modificacions en la composició de l'equip, ja que és habitual que hi haja baixes i/o s'incorporen nous docents al projecte.

La sol·licitud s’ha de presentar exclusivament a través de la seu electrònica de la Universitat de València ENTREU,  http://entreu.uv.es

Els documents es poden descarregar d’ENTREU i en la web de l’SFPIE

No s’acceptaran en cap cas annexos informatius o sol·licituds que no es presenten per ENTREU

Només en casos justificats (com ara per problemes tècnics) s’admetran sol·licituds presentades pel registre d’entrada de la UVEG.

Si la sol·licitud no compleix totes les condicions assenyalades, es requerirà al sol·licitant que en un termini de deu dies hàbils des de la finalització del període de presentació de les sol·licituds, esmene la falta o presente els documents preceptius.

En el termini màxim de tres mesos, comptats des de l’endemà de l’acabament del termini de presentació d’instàncies, el Vicerectorat d’Ocupació i Programes Formatius dictarà la Resolució Provisional sobre les ajudes concedides.

La comunicació de la concessió de l’ajuda es farà mitjançant la Resolució Provisional.

Quan es publique la Resolució Definitiva de les ajudes concedides, s’enviarà al mateix temps una notificació a la persona coordinadora del projecte, que especificarà els conceptes per als quals es dona el finançament.

La persona coordinadora signarà aquest document i, com un dels seus compromisos, gestionarà la dotació econòmica amb la finalitat per a la qual haja estat concedida, i la justificarà en la memòria final.

Es publicarà en el Tauler Oficial de la Universitat de València (https://links.uv.es/F8Y0NM6) i s’exposarà en la pàgina web del Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (http://www.uv.es/sfpie).

La publicació de la resolució provisional en el Tauler Oficial de la Universitat de València tindrà efectes de notificació, d’acord amb l’article 45 de la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.

Si. El termini per a presentar reclamacions contra la resolució provisional serà de quinze dies hàbils, comptats des de l’endemà de la publicació en el Tauler Oficial de la Universitat de València, i servirà alhora per a la presentació de reclamacions i per a completar la documentació que falte.

Les reclamacions i esmenes presentades seran acceptades o denegades amb una resolució expressa de la vicerectora d’Ocupació i Programes Formatius, per la qual es declararà aprovada la Resolució Definitiva sobre les ajudes concedides, que es publicarà en el Tauler Oficial de la Universitat de València. Aquesta resolució s’exposarà en la pàgina web del Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (http://www.uv.es/sfpie).

Contra la Resolució definitiva, que posa fi a la via administrativa, es pot interposar un recurs de reposició davant la vicerectora d’Ocupació i Programes Formatius en el termini d’un mes comptat des de l’endemà de la publicació, o bé interposar directament un recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos, comptats des de l’endemà de la publicació.

El suport tècnic, serà proporcionat pel Taller d’Audiovisuals de la Universitat de València (TAU)

En la sol·licitud cal indicar el tipus de suport necessari, que s’ha d’ajustar obligatòriament als tipus de vídeos especificats en l’annex 4. Només en casos molt justificats es permetrà l’elaboració de vídeos que no s’ajusten a aquest catàleg.

Les persones coordinadores d’un projecte d’innovació en qualsevol de les modalitats assumeixen els compromisos següents:

• Presentar la sol·licitud i la documentació requerida.
• Executar el projecte d’acord amb la sol·licitud aprovada.
• Vetlar pel bon funcionament de l’equip de treball i notificar les possibles altes i baixes dins del termini establert.
• Facilitar el seguiment del projecte i l’execució dels objectius.
• Gestionar la dotació econòmica a la finalitat per a la qual ha sigut concedida i justificar-la en la memòria final, en el document oficial corresponent.
• Sol·licitar l’aprovació de l’SFPIE per a fer qualsevol canvi en el pressupost aprovat.
• Presentar els resultats obtinguts en els projectes i en les jornades d’innovació que s’organitzen amb aquesta finalitat.
• Aportar una memòria final dels resultats del projecte segons el model disponible, a través de la seu electrònica ENTREU.

No presentar de la memòria final dins el termini i en la forma establerts comportarà l’anul·lació automàtica del projecte d’innovació, així com futures penalitzacions en convocatòries següents i el possible reintegrament de l’ajuda concedida.

No. A més els projectes que no justifiquen correctament les despeses realitzades podràn ser penalitzats en les convocatòries següents mitjançant la no assignació de finançamen. A més es podrà sol·licitar el reintegrament de les ajudes concedides.

Només els projectes seleccionats que obtinguen una avaluació positiva, una vegada presentades les justificacions econòmiques i acadèmiques (memòria).

No se certificarà cap activitat innovadora fins que el projecte estiga acabat i justificat degudament.

No. Els certificats de tots els membres de cada projecte seran enviats des del Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa a la persona coordinadora.

Cal fer constar l’adscripció institucional a la Universitat de València i la seua vinculació a la present convocatòria del Vicerectorat de Transformació Docent i Formació Permanent, amb indicació del codi del projecte.

Els materials elaborats en el projecte d’innovació han de ser publicats en un repositori obert, amb les condicions de propietat intel·lectual especificades en la convocatòria.