El curso está diseñado para que los participantes desarrollen las competencias necesarias para crear vídeos con diferentes dispositivos, editarlos y subirlos a las diferentes plataformas para que estén disponibles a los estudiantes.

• La primera sesión consistirá en la producción de vídeos docentes a partir del programa powerpoint.
• La segunda sesión consistirá en la producción de vídeos docentes a partir del programa OBS. Se analizarán los pros y los contras de ambos programas, comparando su utilización para vídeos docentes y para retransmisión en directo.
• La tercera sesión consistirá en la producción de vídeos docentes utilizando material doméstico y/o (semi)profesional con pantallas croma.
• La cuarta sesión trabajará la edición o postproducción de los vídeos con programas informáticos. Posteriormente, se profundizará en la subida de los vídeos creados a plataformas de difusión de vídeos o al aula virtual. También se repasarán conceptos básicos de propiedad intelectual y del control de visionado de vídeos.
• La quinta sesión consiste en trabajo individual con tutorización por parte del profesor para la realización de los vídeos creados a lo largo del curso. Los vídeos presentados formarán parte de un “concurso” donde se analizarán los fines formativos.

• Creación de vídeos a partir de cámara o móvil, conceptos básicos y utilización de fondos croma.
• Creación de vídeos a partir de ordenador mediante Powerpoint 365.
• Creación de vídeos a partir de ordenador mediante OBS.
• Pros y contras de Powerpoint y OBS y su utilización en videconferencias y retrasmisión en directo.
• Edición de vídeos en ordenador con programa Openshot.
• Subida de vídeos a Moodle y/o plataformas web de vídeo (mmedia, youtube, etc.).
• Otros aspectos como control de visualización y licencias de propiedad intelectual.

Se registrará la asistencia a las sesiones de blackboard y el participante deberá realizar un vídeo como “evaluación final” y subirlo a las redes sociales.

Asistencia al 85 % de las horas síncronas o presenciales, visualización del 100% de los contenidos en línea y la superación de las pruebas de evaluación fijadas.