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Academic comunication in science. Networking, posters, laboratory

Destinatarios PDI
Modalidad de impartición Presencial
Lengua Inglés
Duración total 10
Duración presencial 10
Programa PRIDA
Modalidad formativa Curso
Periodo 2º cuatrimestre
Curso académico 2021-2022
Edición 01
Any del pla de formació 2022
Fecha de inicio del curso 03/06/2022
Fecha de finalización del curso 16/06/2022
Fecha de inicio de inscripción 28/04/2022
Fecha de finalización de inscripción 04/05/2022
Sesiones
Sesión Fecha y hora de inicio Fecha y hora de finalización Aula Ubicación
1 03/06/2022 10:00 03/06/2022 13:00 AULA AF-15 A_AULARI INERFACULTATIU_CAMPUS BURJASSOT
2 10/06/2022 10:00 10/06/2022 13:00 AULA AF-15 A_AULARI INERFACULTATIU_CAMPUS BURJASSOT
3 16/06/2022 10:00 16/06/2022 14:00 AULA AF-15 A_AULARI INERFACULTATIU_CAMPUS BURJASSOT
Perfil profesional destinatarios
Personal docente e investigador (PDI) de la Universitat de València, preferentemente dirigido a profesorado que imparta o pueda impartir docencia en inglés. Se requiere un nivel de inglés mínimo de B2.
Criterios de selección

Tendrá preferencia el profesorado que haya realizado el curso “English as a Medium of Instruction (EMI): Metodologies actives aplicades a la docència en anglès” desde el SFPIE.

Profesorado UV
  • Gonzalez Bejar, Maria
  • PDI-Titular d'Universitat
Ver ficha
  • Jover Mengual, Teresa
  • PDI-Titular d'Universitat
Ver ficha
Objetivos formativos

Participants who attend the Academic Communication & Networking training will gain increased confidence and raise their game in:

  • presenting themselves both professionally and personally
  • communicating highly technical information to any audience through various media: posters, oral
  • developing their professional network
  • preparing for a conference or tradeshow

communicating skills in the laboratory

Competencias que se desarrollarán
  • Be able to present themselves with confidence
  • Be able to communicate highly technical information to any audience through various media - posters, oral
  • Be able to develop their professional network
  • Acquire communication skills in the laboratory
Criterios y procedimiento de evaluación de la actividad

Each student must:

  • simulate The elevator Speech
  • present an oral presentation or poster in 5 min
  • evaluate the competencies of their peers
Inscripción