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ChatGPT and Artificial Intelligence: using new tools in higher education

Destinatarios PDI
Modalidad de impartición Presencial
Lengua Inglés
Duración total 4
Duración presencial 4
Programa PRIDA
Modalidad formativa Curso
Curso académico 2024-2025
Edición 02
Any del pla de formació 2025
Fecha de inicio del curso 12/12/2025
Fecha de finalización del curso 12/12/2025
Fecha de inicio de inscripción 09/09/2025
Fecha de finalización de inscripción 18/09/2025
Sesiones
Sesión Fecha y hora de inicio Fecha y hora de finalización Aula Ubicación
1 12/12/2025 10:00 12/12/2025 14:00 Aula 1.2 SFPIE Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE)
Perfil profesional destinatarios
Profesores de la Universitat de València, sin experiencia en el uso de IA o ChatGPT en educación.
Criterios de selección

Se seleccionarán las persones participantes de acuerdo con los criterios siguientes:

- Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.

- Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.

- Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.

- En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

Profesorado UV
  • Aura Tormos, Juan Ignacio
  • PDI-Ajudant Doctor/A
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Objetivos formativos
Aprender y comprender las tecnologías de IA.
Probar herramientas de IA para la producción de contenido educativo.
Implementar tecnologías de IA en el proceso educativo del estudiante.
Probar herramientas de IA para la producción de contenido digital.

 
Competencias que se desarrollarán
1 Mejorar las competencias técnicas en la educación superior
2 Comprender las nuevas tecnologías utilizadas por los estudiantes
3 Introducir nuevos métodos en la educación
Criterios y procedimiento de evaluación de la actividad
Asistencia y participación en las actividades propuestas
Inscripción