| Sesión | Fecha y hora de inicio | Fecha y hora de finalización | Aula | Ubicación |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 05/03/2026 16:00 | 05/03/2026 20:00 | Servicio de Bibliotecas y Documentación | |
| 2 | 06/03/2026 10:00 | 06/03/2026 14:00 | Servicio de Bibliotecas y Documentación | |
| 3 | 26/03/2026 16:00 | 26/03/2026 20:00 | Servicio de Bibliotecas y Documentación | |
| 4 | 27/03/2026 10:00 | 27/03/2026 14:00 | Servicio de Bibliotecas y Documentación |
Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
- Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
- Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
- Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
- En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)
Alma Rodriguez Sanchez
Doctora en Psicología del Trabajo y Catedrática en el Dpto de Administración de empresas y marketing de la Universitat Jaume I, experta en psicología ocupacional positiva. Asesora a diversas empresas y organizaciones empresariales en materia de calidad de vida y bienestar en el trabajo.
Objetivo general:
Potenciar el desarrollo de la resiliencia, la comunicación y la motivación en el personal de biblioteca, para favorecer el bienestar laboral y la adaptación a los retos de su entorno profesional.
Objetivos específicos:
- Fomentar el autoconocimiento de las propias fortalezas y recursos personales, sociales y profesionales para afrontar con serenidad y eficacia las demandas del trabajo en biblioteca.
- Conocer y poner en práctica distintas estrategias y herramientas (como el job crafting) que permitan aumentar la resiliencia y la motivación en las tareas cotidianas del entorno bibliotecario.
- Desarrollar fortalezas y habilidades emocionales y comunicativas que contribuyan a mejorar el clima laboral, la cooperación entre compañeros y la relación con los usuarios.
- Dotar de significado y valor el trabajo en la biblioteca, reforzando la sensación de impacto positivo y de aportación a los usuarios y a los distintos servicios de la universidad (investigación, docencia etc.)
- Introducción: Resiliencia, comunicación y motivación: tres pilares para el bienestar laboral en las bibliotecas.
- Punto de partida: Autoevaluación de fortalezas y de recursos personales, sociales y profesionales propios del trabajo bibliotecario.
- El camino: Herramientas para desarrollar la resiliencia y la motivación en el puesto de trabajo: job crafting, gestión emocional y mejora de la comunicación en equipo.
- Destino: Diseño y aplicación de un plan personal de fortalezas para el día a día en la biblioteca. Autoseguimiento y estrategias para mantener la motivación.
1. Autonocimiento
2. Desarrollo y uso de fortalezas y recursos
3. Trabajo en equipo
4. Autonomía
5. Auto-control
6. Perseverancia
Criterios de evaluacion (consultar enlace):
