• Conocer los principios de las metodologías ágiles en su aplicación al trabajo en equipo en los proyectos empresariales.
• Diseñar equipos de trabajo, con las características requeridas por la metodología ágil, para conseguir importantes incrementos de productividad y ahorro de tiempo.
• Aplicar las herramientas de gestión del tiempo que utilizan las metodologías ágiles.
• Desarrollar las prioridades de la metodología ágil, a través del scrum master y del responsable de producto.
• Conseguir, a medio plazo, trabajar con el doble de productividad en la mitad del tiempo operativo.

• Cómo hacer el doble de trabajo en la mitad de tiempo.
• Scrum o cómo hacer que la pelota avance rápidamente en el campo.
• El 80% del valor de un producto reside en el 20% de sus características
• Manifiesto de la metodología “agile”.
• Entrenamiento en la metodología “agile”.
  • Taiichi Ohno Y el despilfarro
  • Las aportaciones de Edward Deming.
  • SHUHA-RI y agile.
  • Aplicar Scrum para triplicar la productividad.
  • Poner el foco en los impedimentos y superarlos.
• Trabajo en equipo con metodología “agile”.
  • Transcendencia, autonomía y multidisciplinariedad.
  • Tamaño y características de los equipos ágiles.
  • Scrum Master, servidorlíder más que director.
  • El error fundamental de atribución y la autoridad.
  • Puntos clave para obtener la máxima productividad en el equipo.
• Herramientas de gestión del tiempo en la metodología “agile”
  • El sprint agile: volcarse en unas tareas durante un periodo de tiempo, y luego pararnos a ver lo que hemos conseguido.
  • Las reuniones diarias de quince minutos y la comunicación del todo el mundo sabe todo.
  • Ciclo agile y terminación del trabajo.
• Las prioridades de la metodología “agile”
  • Actitud proactiva: siempre aprendiendo.
  • Backlog y lista de objetivos pendientes.
  • La pizarra agile. Desde pendiente a finalizado 100%.
  • El responsable de producto: feedback constante con el cliente para afinar el trabajo en equipo.
    • Desperdiciar es delito.
    • Hacer las cosas de una en una.
    • Hacerlo bien a la primera.
  • Priorizar: primero lo primero.

Casos prácticos de éxito sobre diferentes aspectos de la aplicación de la metodología agile a diferentes ámbitos productivos.

Al finalizar la acción formativa el alumnado podrá/ En acabar la formació l'alumnat podrà:

Utilizar metodologías ágiles en los equipos de docencia e investigación que tenga asignados y con los equipos que colabore profesionalmente.

Para la obtención de “APTO” en este curso se requiere una asistencia mínima del 85% del tiempo de las sesiones formativas, cumpliendo así con la Normativa del SFPIE en vigor.