El model de l’acompanyament extensiu dels adolescents: més enllà de l’educació en medi obert

Salvador Avià Faure, Paz Viguer Seguí i Roberto Pescador Fernández de Larrea.

Es presenta un nou enfocament de l’acompanyament educatiu dels adolescents a partir del medi obert. L’objectiu és afavorir el desenvolupament positiu integral aplicant un model ecològic que abordi els diferent nivells d’interacció entre jove i context. El model proposat, basat en la figura d’un educador d’adolescents que interactua amb la comunitat, permet una intervenció altament eficaç. Té en compte la totalitat de l’experiència vital dels joves i promou el seu empoderament i protagonisme en els propis processos de desenvolupament i de creació de projecte de vida.

Referència:

Avià, S., Viguer, P. y Pescador, R. (2017). El model de l’acompanyament extensiu dels adolescents: més enllà de l’educació en medi obert. Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, (66), 106-122