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Análisis didáctico, histórico y epistemológico del álgebra escolar, la modelización y la resolución de problemas

Descripción

Modelos de competencia y enseñanza de la resolución de problemas de modelización, aritmético-algebraicos verbales y de los conceptos de familia de funciones y parámetro, usando entornos informáticos y análisis histórico epistemológicos de los contenidos implicados. Elaboración de estudios sobre la historia del álgebra y su enseñanza en el álgebra árabe clásica y en los siglos XVI, XVII y XVIII en España.

Palabras clave

matemáticas, enseñanza, aprendizaje, álgebra, resolución de problemas, modelización, historia

Clasificación Frascati