Aplicación de la literatura teórica sobre educación y cultura mediante diferentes enfoques metodológicos. El objetivo es generar información útil para el decisor político basada en la evidencia, mediante el ajuste de la metodología de evaluación a la política educativa o cultural objeto de análisis. Se pretende aplicar aproximaciones cualitativas y cuantitativas de manera complementaria que permitan determinar el correcto diseño de una política o bien su impacto en los objetivos previstos por la normativa que permitió su desarrollo.

educación, economía, cultura

• Empresariales y Económicas