Desarrollo de una pedagogía crítica anticolonial en la enseñanza de la literatura de origen étnico que considere conocimientos y metodologias distintas y/o complementarias a las occidentales en el aula

Literaturas étnicas, pedagogía crítica anticolonial, metodología decolonial, prácticas decoloniales, eurocentrismo, canon, poscolonialidad, diversidad cultural, identidades culturales en el aula, responsabilidad, ética de los cuidados, género y sexualidad, comunidades de aprendizaje, activismo, cosmopolitanismo, educación para el desarrollo, entornos virtuales

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