La EASD Escuela de Arte y Superior de Diseño de Valencia, CREARIO Grupo de Investigación en Pedagogías Culturales (GIUV2013-103) y el Instituto de Creatividad e Innovaciones Educativas de la Universidad de Valencia, promueven estas Jornadas que consolidan los trabajos realizados por nuestra universidad en los últimos años en relación con la investigación en Educación Artística.
Nos anima el interés por renovar las posibilidades que aporta la investigación y la enseñanza del Diseño a los entornos de aprendizaje, planteando la posibilidad de generar momentos propicios para difundir el conocimiento del diseño, especialmente en el ámbito educativo. Queremos generar un espacio de reflexión sin perder de vista el espíritu de colaboración y la implicación presencial de los asistentes. Está prevista la participación de relevantes investigadores universitarios y diseñadoras de prestigio, responsables institucionales, docentes, y todas aquellas personas que, tanto desde la perspectiva educativa como desde la universidad, los diferentes niveles educativos y el mundo de la empresa, están interesadas al analizar la situación actual de la investigación y la educación en diseño.
Se trata de una propuesta muy innovadora, puesto que no se había abordado previamente. Lo que queremos es integrar los conceptos de investigación y educación en el ámbito del Diseño, a fin de revisar lo que se ha hecho hasta ahora en esta materia, y sobre todo gestionar propuestas de futuro. El éxito de anteriores convocatorias organizadas por el Instituto de Creatividad e Innovaciones Educativas, este nuevo encuentro académico.
Las VIII Jornadas Internacionales de Investigación en Educación Artística “Investigar y educar en Diseño” están planteadas desde la perspectiva del Horizonte 2020 (H2020), el nuevo Programa Marco de la Comisión Europea para la investigación y la innovación, puesto que se trata de una actividad basada completamente en el interés por la Innovación, una iniciativa pensada para asegurar la competitividad de Europa a nivel global. Al unir a representantes de la sociedad civil, del mundo de la empresa y del mundo académico, planteamos la excelencia científica, impulsando la investigación de primer nivel. También constituye un reto social, puesto que hace frente al reto de una sociedad cada vez más envejecida. Estimulamos la participación internacional potenciándola a través de una nueva estrategia que permitirá un enfoque amplio, rompiendo cualquier barrera de cara a la creación de un ámbito real para el conocimiento, la investigación y la innovación.
Ponencia inaugural Vicent Martínez Vocabulario personal en diseño
Primera Conversación de Ponentes (grabación en vídeo para redes sociales)
Título: Mujeres en el diseño y la educación artística
Marisa Gallén (diseñadora y docente)
Amaia Arriaga Azcárate (Universidad Pública de Navarra)
Segunda Conversación de Ponentes (grabación en vídeo para redes sociales)
Título: Objetos y entornos para diseñar y educar
Sara Barquero (Directora Escuela Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas de la Universidad CEU Cardenal Herrera)
Amparo Alonso Sanz (Universidad de Valencia)
1Tercera Conversación de Ponentes (grabación en vídeo para redes sociales)
Título: Cine, género, diversidad, diseño y educación
Giovanna Ribes (directora de cine y docente)
Ricard Huerta (Universidad de Valencia)
12:45h Debate participativo entre los ponentes de la mañana y el público asistente
Comunicaciones
Cuarta Conversación de Ponentes (grabación en vídeo para redes sociales)
Título: Creatividad, diseño, museos y educación.
Anna Majó (profesora y coordinadora del Grado en Diseño en EINA, Centro Universitario de Diseño y Arte de Barcelona, adscrito a la UAB)
Sofía Rodríguez (Directora del Museo de Artes Decorativas de Madrid)
Presentación del número 8 de la publicación EARI Educación Artística Revista de Investigación con un dossier especial dedicado a “Investigar y Educar en Diseño”, a cargo de Ricardo Domínguez Ruiz (Universidad de Valencia, secretario de la revista EARI)
Ponencia de clausura Sara Colaone (Accademia di Belle Arti di Bologna) Segno grafico y racconto, il fumetto como lente de ingreso en la investigación artística
Organización de las Jornadas
EASD Escuela de Arte y Superior de Diseño de Valencia
CREARIO Grupo de Investigación en Pedagogías Culturales (GIUV2013-103)
Instituto de Creatividad e Innovaciones Educativas de la Universidad de Valencia
Colaboran
Las Naves. Centro de Innovación. Ayuntamiento de Valencia
Área de Plástica Dep. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal UV
ISEA Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Generalitat Valenciana
Vicerrectorado de Investigación y Política Científica de la Universidad de Valencia
Comité Científico
- Romà de la Calle (UV)
- Marisa Gallén Jaime
- Fernando Hernández Hernández (UB)
- Nacho Lavernia Company
- Vicent Martínez
- Raquel Pelta (UB)
- Javier Peña (Elisava)
- Sofía Rodríguez (Museo Artes Decorativas Madrid)
- Joana Maria Sancho Gil (UB)
- Amparo Sena Palomar (IVACE)
- Apolline Torregrosa (Sorbonne Paris)
- Pilar Vélez (Museu del Disseny HUB BCN)
Comité organizador
- Vicente Alfonso Benlliure (Universitat de València)
- Amparo Alonso Sanz (Universitat de València)
- Francesc Aracil Pérez (EASD València)
- María Isabel Curiel Valentín (EASD València)
- Ricardo Domínguez Ruiz (Universitat de València)
- Rosa Esteban Esteban (EASD València)
- Xavier Giner Ponce (EASD València)
- Ricard Huerta Ramon (Universitat de València)
- Paula Jardón Giner (Universitat de València)
- Juliana Javaloy (EASD València)
- Yolanda Lifante Gil (Universitat de València)
- David Mascarell Palau (Universitat de València)
- Paloma Rueda Gascó (Universitat de València)
- Ricard Ramon Camps (Universitat de València)
- Maria Dolores Soto González (Florida Universitaria)
