Marcos Centeno-Martín es un profesor titular de la UV especializado en Cine y Estudios Japoneses. Centeno trabajó como profesor de Estudios Japonese en Birkbeck para la Universidad de Londres en calidad de director del Programa de Estudios Japoneses. Previamente, Centeno también fue profesor del Departamento de Japón y Corea en SOAS para la Universidad de Londres, donde coordinó el MA Global Cinemas and the Transcultural. Recientemente ha sido investigador asociado en el Instituto Nissan de Estudios Japoneses de la Universidad de Oxford becado por el Ministerio de Ciencia de España; también becado por el Consejo de Estudios de Asia Oriental en la Universidad de Yale y profesor invitado en el Centro de Estudios Japoneses de la Universidad Nanzan. Su principal interés inversigador es el documental japonés, la interculturalidad, memorias y la representación visual del pueblo Ainu. Centeno ha coordinado projectos de documental japonés con la directora Haneda Sumiko y el Japanese Transnational Cinema fundado por instituciones británicas, españolas y japonesas como Sasakwa, Daiwa, Fundación Japón, Ministerio de Educación de Japón y el Ministerio de Ciencias de España. Centeno es un miembro del panel de AEJE (Asociación de Estudios Japoneses en España),de la editorial Mirai. Revista Estudios Japoneses, y enlace sindical de EAJS (European Association for Japanese Studies) sección de Arte visual (2019-2023). Es jurado en premios como ICAS/SEPHIS al mejor libro de Estudios Asiáticos en Español y Portugués, Premio en Memoria de Ivan Morris en Estudios Japoneses (por la Asociación Británica de Estudios Japoneses) y Cambridge Watersprite Film Fesitval.

• Página Web

Raúl Fortes-Guerrero es Licenciado en Comunicación Audiovisual, Licenciado en Historia del Arte con Premio Extraordinario y Doctor Cum Laude y Mención Internacional en Historia del Arte por la Universitat de València, donde ha desarrollado la mayor parte de su carrera como docente e investigador. Obtuvo hasta cuatro becas, gracias a las cuales pudo realizar estancias en la Universidad de Waseda (Tokio), el Birkbeck College - Universidad de Londres, y la Universidad de Liubliana (Eslovenia). Es miembro de la Asociación Europea de Estudios Japoneses (EAJS) y de la sociedad japonesa de poesía Chikuhaku-kai, en cuya renombrada revista literaria Kokoro no Hana publica mensualmente sus poemas tanka. Además de su obra literaria (poemas premiados en certámenes internacionales y publicados en libros en colaboración, así como en antologías poéticas españolas y extranjeras), es autor de numerosos artículos científicos, capítulos de libros y libros, entre los que destacan una monografía sobre Hayao Miyazaki (Hayao Miyazaki, Akal, 2019) y una guía cinematográfica de su película Spirited Away («El viaje de Chihiro». Hayao Miyazaki (2001), Nau Llibres/Octaedro, 2011). De hecho, la obra de Hayao Miyazaki es uno de sus dos principales campos de especialización junto con la influencia de las artes escénicas japonesas en el cine japonés, como demuestran no sólo sus publicaciones, sino también sus más de cuarenta ponencias en congresos y simposios científicos nacionales e internacionales organizados por instituciones académicas como la Universidad Goethe de Frankfurt, la Universidad de Varsovia o la Universidad de Salford. En la actualidad, compagina su labor como profesor de lengua y cultura japonesas en la Universitat de València con la de coordinador de las Comisiones de Asia y Oceanía en el Observatorio Internacional de la Cultura Inmaterial y la Aldea Global de esta institución académica. A ello se suma su labor como miembro de comités científicos de congresos y revistas científicas.

• Web

María Amparo Montaner Montava es profesora del área de Lingüística General de la Universidad de Valencia y coordinadora del área de Estudios de Asia Oriental de esta misma Universidad. Ha dirigido y coordinado el área en sus primeros diez años de existencia. Ha colaborado con diversas universidades y participado en numerosos congresos, tanto en el área de Lingüística como en el área de Estudios de Asia Oriental, con especial dedicación a temas de Lingüística contrastiva hispano-japonesa. Además, ha recibido becas de organismos nacionales y extranjeros y ha realizado estancias de investigación y docencia en diversas universidades de Europa, Asia y América, como Salamanca (Centro de Estudios Hispano-Japoneses), Universidad de California en Berkeley, Santa Bárbara o UVA (EE.UU.), Mainz y Leipzig (Alemania), Aarhus (Dinamarca), Waseda (Japón), Guadalajara (México), etc. Ha publicado cuatro libros y decenas de artículos y capítulos sobre lingüística teórica y sobre lingüística contrastiva japonés-español y tipología lingüística de las lenguas de Asia Oriental y de la lengua japonesa. En este último campo, ha publicado dos monografías y numerosos artículos y capítulos de libros en editoriales como Tirant lo Blanch (2017, 2019) o Dickynson (2022), entre otras, o revistas, como Rilce (2014), Pragmalingüística (2022), Hikma (2022), LynX (2022), etc.

• Website

Los intereses de investigación de Antonio Blat giran en torno a la interacción cultural entre Europa y Asia Oriental. Desarrolló este tema a lo largo de su beca de un año en la Universidad de Waseda, su máster sobre la China moderna tardía y contemporánea y Japón (UOC) y como miembro del grupo de investigación GEINTEA (grupo de estudio: interacciones Europa-Asia) en la UCM. Ha publicado varios artículos sobre la diplomacia española y formó parte del comité de historiadores de las celebraciones de los 400 años de relaciones Japón-España de la Embajada de Japón en Madrid. Para su tesis doctoral sobre la historia moderna tardía (UV), adoptó una perspectiva transnacional, vinculando el estudio de las interacciones diplomáticas y culturales a las biografías globales. Blat emprendió este enfoque durante su beca en el Instituto de Estudios Avanzados sobre Asia (Universidad de Tokio), su participación en un proyecto de investigación sobre la narración del yo y la coordinación de un panel sobre Asia y la perspectiva global. Tiene experiencia docente en la Universitat de València (UV), la Universidad de Salamanca (USAL), la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y la Universidad Complutense de Madrid (UCM).

Jordi Tordera es un distinguido lingüista, traductor y educador con una carrera que abarca continentes e idiomas. Jordi obtuvo su licenciatura en Inglés en 1999 en la Universidad de Valencia y completó una maestría en Lingüística Japonesa en 2008 en la Universidad de Estudios Extranjeros de la ciudad de Kobe en Japón. En 2010 se doctoró en la Universidad de Valencia con una tesis en la que comparaba los estilos literarios orientales y occidentales en inglés, japonés y español. Tordera ha trabajado en la Universidad de Valencia, Florida Universitaria y la Universidad Internacional Valenciana y en universidades japonesas como Kansai Gaidai y Himeji Dokkyo. Más allá del ámbito académico, Jordi ha formado parte de la delegación de Lladró Japón en Tokio, ha sido coordinador de Relaciones Internacionales del Programa JET, intérprete, en particular del premio Nobel Kenzaburo Oe y traductor de clásicos de la literatura japonesa, como Vida de un idiota y otras confesiones de Akutagawa Ryūnosuke y La vida de Budori Gusko de Kenji Miyazawa. Sus investigaciones se centran en la enseñanza de idiomas, los estudios de traducción y la comunicación intercultural, con numerosas publicaciones y ponencias en congresos internacionales.

María R. Ferrer es Doctora en Traducción, traductora audiovisual y editora. Se licenció en Traducción e Interpretación en 1998 por la Universitat Jaume I. En 1996 recibió su primer encargo de traducción literaria con Sandman: Book of Dreams, seguido de Good Omens; poco después, pasada su etapa estudiantil en Tokyo Daigaku (Japón), empezó a traducir manga y entró en el mundo de la traducción audiovisual con la subtitulación del japonés al español del ciclo de Mikio Naruse para el Festival de Donosti de ese año, con títulos como Magokoro, Tanoshikikana Jinsei o Yottsu no koi no monogatari. En su repertorio de anime constan series como Fushigi Yuugi, Karekano, Evangelion o Captain Tsubasa, películas de animación como la edición para home video de Akira y de imagen real, como Onmyouji u Otogirisou. En 2008 se forma como actriz de doblaje en Barcelona y ajusta diversas series de ficción como The Mentalist, The Middle, The 100, Blindspot, A series of unfortunate events o Search Party. En 2010 crea su plataforma de formación online Translator Training Lab y en 2012, funda Taketombo Books, un sello editorial centrado en el orden transcultural del mundo, que recibe un premio a la colaboración en la difusión de la cultura japonesa de la Embajada de Japón en 2014. En 2016, tras obtener el doctorado, emprende la carrera docente y compagina las clases con la traducción, la edición y la locución. Después de impartir asignaturas de lengua francesa y traducción francés-español en la UJI y en la Universitat de València, en 2018 se une al claustro de la Universidad Europea de Valencia (UEV), donde es actualmente Profesora Titular, imparte Traducción Directa, Traducción Audiovisual y Edición Profesional, dirige el Máster en Traducción Audiovisual y coordina el grupo de investigación TRADULEMA, que se interesa por la traducción, las lenguas y los medios en la sociedad digital intercultural.   

Ricardo Klein es Profesor Titular de Sociología en el Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universitat de València. Doctor en Gestión de la Cultura y el Patrimonio por la Universitat de Barcelona, Máster en Trabajo Social por la Universidad de la República (Uruguay) y Máster en Estudios Japoneses y Coreanos por la Universitat de València. Es miembro colaborador de la Unidad de Investigación Japón (UIJ-UV) y director del Grupo de Investigación sobre Ciudad, Espacios Públicos y Cultura (CICU) de la Universitat de València. Es Chair de la sección Visual Culture Studies de la Latin American Studies Association (LASA) para el período 2026–2029. Asimismo, ha sido presidente del Comité de Sociología de la Cultura y las Artes de la Federación Española de Sociología (FES) (2020-2024). Su investigación se sitúa en la intersección entre la sociología de la cultura y las artes, los estudios urbanos y las políticas culturales. Sus principales líneas de trabajo abordan el arte urbano, la creatividad y las prácticas culturales en el espacio público, la participación cultural, los procesos de transformación urbana, y las metodologías visuales. Ha desarrollado investigación y trabajo de campo en ciudades de Europa, América Latina., Estados Unidos y Asia. Actualmente desarrolla también una línea vinculada con Japón, centrada en las culturas urbanas, la creatividad, el arte urbano, la arquitectura cotidiana, la cultura visual y las formas de producción y apropiación del espacio público en las ciudades japonesas, desde una perspectiva sociológica, visual y comparada.

Jeroni Méndez Cabrera es profesor de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universitat de València. Sus líneas de investigación se centran en la literatura infantil y juvenil, la adaptación de los clásicos literarios en contextos educativos y las posibilidades de aprendizaje multimodal de los cómics y los videojuegos. Forma parte del grupo de investigación ELCiS (Educació Lectora, Literària, Lingüística, Cultura i Societat) y del grupo Geografies Literàries 3.0. Ha publicado diversos estudios sobre manga y cultura japonesa, como “Educación literaria y manga: El caminante de Taniguchi como modelo didáctico de deriva poética” (Tebeosfera, 2019), “Las adaptaciones de clásicos literarios en el cómic japonés: una perspectiva didáctica” (Aiguadolç, 2023), “Educación literaria, diversidad cultural y manga: una propuesta para la formación de lectores” (Ocnos, 2023) o “Entre el cómic y el haiku: sobre Poesía en cómic, de Grant Snider” (Caràcters, 2025). Ha sido miembro del comité científico del “Congreso Internacional de Estudios Universitarios sobre el Cómic” (2018 y 2021) y miembro del comité organizador del “1st International Congress Teaching With Comics” (2022). Ha impartido clases en el Máster en Cómic y Educación de la UV (2020-2023) y ha colaborado con el Aula del Còmic en cursos sobre el fomento lector a través del manga. También ha participado en diversos proyectos de investigación autonómicos, estatales e internacionales, y ha realizado estancias de investigación en diferentes universidades europeas, como la University of Kent, la Universidade do Minho, la Palacký University de Olomouc o la University of Jyväskylä, en Finlandia.

Luis Pérez Ochando (1982) es profesor titular de Historia del Cine en el departamento de Historia del Arte de la Universidad de Valencia. Ha publicado más de setenta artículos y capítulos de libros científicos y es autor de cuatro monografías sobre cine de terror: Pozo de sangre. Fantasmas del cine de terror contemporáneo (2013), George A. Romero. Cuando no quede sitio en el infierno (2013), Todos los jóvenes van a morir. Ideología y rito en el slasher film (2016) y Noche sobre América. Cine de terror después del 11S (2017), así como de la novela Trol (2020) y la obra de teatro breve Papel telón de fuego (2008). Respecto a sus investigaciones vinculadas a la cultura japonesa, además del libro Pozo de sangre, ha publicado media docena de artículos sobre cine japonés de los años cincuenta, literatura popular de los años veinte y sobre la literatura proletaria de Takiji Kobayashi.

Amparo Oliver PhD. Full Professor in Quantitative Methods in Psychology leading the interdisciplinary research group ARMAQoL (Advanced Research Methods Applied to Quality-of-Life Promotion) at University of Valencia, Spain. 30 years of research and 23 PhD thesis supervised. Elected Trustee at ADEIT Foundation (senior academics, business managers & CEOs in Valencia). Coordinator ESG Committee of EVAP (Business & Professional Women Association). Codirector Biogender Unit at CIPF (Valencian Biomedical Research Foundation). Awarded for innovative health ideas (by INCLIVA), for research transference (by Federation of Valencian Neighborhood Associations), for Academic Teaching Standards (by Social Council and Valencian Government). Currently responsible for STEAM teaching programs at OEI (Iberoamerican States Organization). R+I transference in education with patented software. RCC at Harvard granted visitor in 2018. Leading team H2020 European Project MESOC (870935) 2020-23, research and innovation action to propose, test and validate an innovative approach to measure social value and impacts of culture, policies and cultural practices. Principal Investigator of consecutive national funded research projects in ageing & quality of life. UV’s Certificate in Japanese Studies, 1st edition. In Shanghai Jiao Tong University (China) professor in Culture-driven approach for sustainability: Global practices in the Cultural and Creative Industries. In Japan, Kyoto University, current member of the ISSC Social Capital network and regular invited researcher at Kondo’s lab in Social Epidemiology. Expertise in ageing and social determinants of health based in JAGES & SHARE longitudinal database analyses. These waves of data involve information in many types of variables from thousands of Asian & European citizens.

Yuki Sugiyama es profesora de japonés en el Centre d'Idiomes de la Universitat de València. Anteriormente trabajó en la Embajada de Japón en Londres después de finalizar sus estudios en Japón y de su paso profesional por el sector financiero, trabajando en una empresa de valores.  Tras superar el Examen de Aptitud para la Enseñanza del Japonés, obtuvo la cualificación como profesora de japonés y actualmente cuenta con la acreditación oficial de docente de lengua japonesa. Además, posee la certificación SAKE DIPLOMA y contribuye activameente al acercamiento cultural entre Japón y España mediante la difusión de la cultura japonesa a través de la gastronomía y la organización de actividades culturales e intercambios lingüísticos.

Alberto Porta-Pérez es Doctor en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Jaume I, donde imparte docencia en el Grado de Comunicación Audiovisual y en el Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos. Es Profesor Colaborador en la Universidad de Valencia donde participa en el Máster en Estudios Japoneses y Coreanos, concretamente en Cultura Audiovisual Japonesa: Manga, Anime y Videojuegos. Estudió el máster en Nuevas Tendencias y Procesos de Innovación en Comunicación (Premio Extraordinario de Fin de Máster, 2019/2020) y el Grado en Comunicación Audiovisual (Premio Extraordinario de cuarto curso de grado, 2013/2014) en la Universitat Jaume I de Castellón. Desarrolló su tesis doctoral sobre dilemas morales en el videojuego, realizando una estancia internacional en la Ritsumeikan University de Kioto (Japón). Especializado en narrativas interactivas y diseño ludonarrativo en videojuegos.

Página web
 

Jordi Serrano-Muñoz es becario MSCA en la Universidad de Gante y se centra en la literatura comparada y la representación de la crisis climática. Su actual proyecto de investigación explora las catástrofes como recurso narrativo para representar la crisis climática en producciones literarias contemporáneas japonesas, latinoamericanas y australianas. También ha trabajado en la representación literaria del trauma japonés de posguerra, en particular de Okinawa. Es profesor de la Universitat Oberta de Catalunya y de la Universidad de Granada y miembro de los grupos de investigación GREGAL-UAB, INDOVIG-UOC y STAND-UGR. Fue profesor e investigador postdoctoral en El Colegio de México (2020-2021) y ha sido becario de la Japan Foundation en la Universidad de Waseda (2021-2022). Es coeditor de Asiademica: Revista Abierta de Estudios de Asia Oriental.

Traducción realizada con la versión gratuita del traductor DeepL.com

Antonio Loriguillo López (loriguil@uji.es) es Profesor titular de universidad en el Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universitat Jaume I (UJI), imparte docencia en dicha universidad en los grados de Comunicación Audiovisual y Diseño y Desarrollo de Videojuegos, y en el máster de Nuevas Tendencias y Procesos de Innovación en Comunicación. Sus intereses se centran en la narración posclásica en el audiovisual contemporáneo y en la animación comercial japonesa. Al respecto, es autor del libro Anime complejo. La ambigüedad narrativa en la animación japonesa (Aldea Global, 2021) y de la monografía Perfect Blue (Satoshi Kon, 1997) (Nau Llibres, 2020).