Es seleccionaran les persones participants d'acord amb els criteris següents:

- Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s’ha de comprovar que efectivament les persones sol·licitants els reuneixen.

- S’atorgarà preferència a les peticions d'aquelles persones sol·licitants que no hagen realitzat cursos de característiques semblants en els últims tres anys.

- Així mateix, s’atorgarà preferència a aquells que no hagen realitzat cursos de formació en els últims tres anys.

- En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia i hora de presentació)

Comprendre les necessitats de les persones amb discapacitat auditiva en general i en particular, de la Universitat de València.
Conéixer els recursos que existixen a la disposició del PDI i PTGAS en la universitat per a atendre les persones amb discapacitat auditiva.
Conéixer la Llengua de Signes i les entitats on impartixen cursos de Llengua de Signes per a aprendre esta llengua amb major profunditat. 
Conéixer els recursos i materials existents per a aprofundir sobre la Llengua de Signes i comunicar-se amb les persones sordes.
 

1. Introducció.
1.1. Servici d'UVdiscapacidad
1.2. Dades del nombre de persones amb discapacitat auditiva.
1.3. Pautes de comunicació amb les persones amb discapacitat auditiva.
1.4. Adaptacions en la UV per a persones amb discapacitat auditiva.

2. La Llengua de Signes. 
2.1. Aspectes importants sobre la Llengua de Signes (LS).
2.2. Alfabet Dactilológico.
2.3. Alfabet per a Persones Sord-cegues.
2.4. Sistema de Signes Internacional.
2.5. Centre de Normalització Lingüística.
2.6. Figura de l'ILS (intèrpret de Llengua de Signes) i el G-I (guia intèrpret de persones sordcegues).
2.7. Recursos i suports que utilitzen les persones amb discapacitat auditiva.
2.8. Entitats més representatives de la discapacitat auditiva en la CV i Espanya.

3. SIGNAUNI: Vocabulari i frases en Llengua de Signes en la UV. 
- Salutacions formals, dades d'identificació i dades de localització.
- Dies de la setmana, Mesos de l'any. 
- Números.
- Vocabulari utilitzat en l'àmbit de docència, consergeria, biblioteques, cafeteria, secretaries i situacions d'emergència.
 

Coneixement de les necessitats i adaptacions de l'estudiantat amb discapacitat auditiva de la UV.
Coneixement sobre la Llengua de Signes i el seu ús en la UV.
Coneixement dels recursos existents per a l'aprenentatge de la Llengua de Signes
 

La normativa establix:

Criteris d'evaluacion (consultar enllaç):

normativa del SFPIE