El hilo conductor del proyecto es la aplicación de técnicas dramáticas en el aula en el marco de las prácticas performativas que propone la pedagogía teatral, profundizando en la pedagogía teatral y en la aplicación de técnicas dramáticas en el aula, y en la gestación de productos de aprendizaje como la Lecture-Perfomance.
Este método contribuye al desarrollo de la creatividad, la originalidad y la espontaneidad, y potencia la responsabilidad, la tolerancia y la empatía.
Persona de contacto:
Ana Rosa Calero Valera
Ext: 64251
ana.r.calero@uv.es
