El fil conductor del projecte és l'aplicació de tècniques dramàtiques a l'aula en el marc de les pràctiques performatives que proposa la pedagogia teatral, aprofundint tant en la pedagogia teatral i en l'aplicació de tècniques dramàtiques a l'aula, com en la gestació de productes d'aprenentatge com la Lecture-Perfomance.
Aquest mètode contribueix al desenvolupament de la creativitat, l'originalitat i l'espontaneïtat, i potència la responsabilitat, la tolerància i l'empatia.
Persona de contacte:
Ana Rosa Calero Valera
Ext: 64251
ana.r.calero@uv.es
