Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
• Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
• Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
• Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
• En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

-    Proporcionar conocimientos básicos necesarios para entender la complejidad del Cambio Climático, favorecer la reflexión inicial en torno a la problemática.
-    Promover la alfabetización climática para conocer y comprender los procesos que nos afectan y poder participar así en una toma de decisiones consciente y eficaz.
-    Identificar las oportunidades del currículo para la integración de la Sostenibilidad en las aulas.
 

1.    El Cambio Climático en un contexto de crisis global. Origen, causas, consecuencias y medidas a adoptar.
2.    Algunos servicios y recursos didácticos sobre el cambio climático a nuestro alcance
3.    Estrategias educativas para una sostenibilitat curricular.

1    Análisis crítico
2    Reflexión sistémica
3    Toma de decisiones colaborativa
4    Sentido de responsabilidad hacia las generaciones presentes y futuras
5    Proporcionar estrategias para trabajar las competencias científicas

CONSULTAR NORMATIVA:normativa del SFPIE