1. Comprender de una forma sencilla e intuitiva los aspectos positivos que LinkedIn nos puede ofrecer como emprendedores.
2. Definir qué líneas de acción nos ofrece LinkedIn para trabajar nuestra marca personal a través de LinkedIn.
3. Aprender a realizar un perfil en LinkedIn que sea atractivo y en armonía con la marca personal que queremos desarrollar.
4. Identificar aquellos perfiles de personas o entidades (p. ej. empresas, instituciones, emprendedores) con las que sea interesante conectar para generar una red de contactos de interés que nos ayude a crecer profesionalmente.
5. Proporcionar pautas para que el alumnado pueda generar contenido de valor para la comunidad de LinkedIn utilizando diferentes tipos de publicaciones.
6. Establecer las bases para diseñar una estrategia de contenidos en LinkedIn que responda a sus intereses profesionales.
7. Compartir casos de éxito de emprendedores que utilizan LinkedIn como herramienta digital indispensable para impulsar sus proyectos.

1. Introducción al curso. ¿Por qué debemos utilizar LinkedIn si somos emprendedores?
2. Los pilares para tener éxito en LinkedIn: el perfil, la red de contactos y los contenidos.
3. Construyendo una casa atractiva para la comunidad de LinkedIn: tu perfil de LinkedIn.
4. Haciendo "emprendamigos" en LinkedIn que te ayudan en tu aventura como emprendedor: la red de contactos profesionales en LinkedIn.
5. Cómo desarrollar contenidos atractivos que aportan valor a tu comunidad y atraigan la atención de tu público objetivo: el contenido en LinkedIn.
6. Una mirada hacia el futuro: seguimos conectados con UVemprén en LinkedIn.

El curso "LinkedIn para emprender" combina un enfoque teórico con actividades prácticas donde el alumnado experimentará los contenidos a través de la metodología "learning by doing". Para ello, se realizarán diversos ejercicios prácticos y dinámicas interactivas, que el alumnado podrá aplicar a su contexto profesional para maximizar el aprovechamiento de la formación. Además, se realizará una evaluación formativa de algunas de las actividades realizadas, como una parte importante del proceso de enseñanza-aprendizaje a la hora de conseguir los objetivos del curso.