| Session | Start date and time | End date and time | Aula | Location |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 07/07/2026 10:00 | 07/07/2026 13:00 | Aula PB SFPIE | Lifelong Learning and Educational Innovation Service (SFPIE) |
| 2 | 09/07/2026 10:00 | 09/07/2026 13:00 | Aula PB SFPIE | Lifelong Learning and Educational Innovation Service (SFPIE) |
| 3 | 14/07/2026 10:00 | 14/07/2026 13:00 | Aula PB SFPIE | Lifelong Learning and Educational Innovation Service (SFPIE) |
- Lucas Dominguez, Ruth
- PDI-Titular d'Universitat
- Coordinador/a Curs
- Rius Leiva, Cristina
- PDI-Prof. Permanent Laboral Ppl
- Sixto Costoya, Andrea
- PDI-Ajudant Doctor/A
- Coordinador/a de Mobilitat
Objectiu general:
Capacitar al professorat i investigadors/as en la incorporació sistemàtica de la perspectiva de gènere en la investigació en Ciències de la Salut, contribuint a millorar la qualitat científica, l'equitat i l'impacte social dels estudis.
Objectius específics:
1. Comprendre els conceptes de sexe, gènere i interseccionalitat i la seua rellevància en la investigació científica.
2. Identificar biaixos de gènere en el disseny i desenrotllament d'estudis en Ciències de la Salut.
3. Aplicar ferramentes metodològiques per a integrar l'anàlisi sexe-gènere en investigacions.
4. Millorar la redacció i publicació científica mitjançant l'ús de criteris internacionals
Sessió 1: Fonaments teòrics i justificació de la necessitat d'incorporar la perspectiva de genere:
• Conceptes clau: sexe, gènere, bretxa de gènere, biaix de genere, interseccionalitat. Principis EDI (Equitat, Diversitat i Igualtat)
• Marc normatiu i científic
• Biaixos de gènere en investigació
• Impacte en la qualitat científica
Sessió 2: Disseny de la investigació en ciències de la salut:
• Guia de bones pràctiques
• Qüestionari HEIRES®
• Equip investigador i cultura científica
• Disseny metodològic amb perspectiva de gènere
• Variables sexe/gènere
• Representació mostral
Sessió 3: Anàlisi i difusió dels estudiós en ciències de la salut:
• Anàlisi de resultats desagregats
• Redacció científica amb perspectiva de gènere
• Publicació i revisió científica
1. Capacitat d'anàlisi crítica de la investigació científica
2. Integració de la perspectiva de gènere en el disseny d'estudis
3. Millora de la qualitat metodològica
4. Aplicació de criteris internacionals de publicació científica
5. Sensibilització en igualtat i responsabilitat social
Per a obtindre la certificació final amb la qualificació “Apte” en el curs, s'ha de complir el criteri d'assistència punt 2.2. disposat en la normativa del SFPIE, i entregar totes les tasques proposades pel professorat.
Criteris d'evaluacion (consultar enllaç):
