Este domingo, 8 de febrero, inauguramos la fase de trabajo en equipo en residencia de la XIX Escuela de Invierno “Robert Roe & Bernhard Wilpert”, una experiencia internacional clave dentro del Máster Erasmus Mundus en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones.

La Escuela de Invierno aporta un importante valor añadido al programa al ofrecer una experiencia de aprendizaje intensiva y colaborativa que impulsa el desarrollo académico y personal. Reúne a estudiantes de diversos orígenes culturales, promoviendo la comprensión intercultural y el trabajo en equipo. Además, permite a los participantes interactuar con expertos de renombre internacional, facilitando el acceso a los últimos avances en investigación y práctica en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. El programa fomenta el pensamiento crítico y la aplicación práctica de los conocimientos, contribuyendo al desarrollo de competencias esenciales para el futuro profesional de los estudiantes.

Este programa ha sido diseñado para facilitar la conexión entre la teoría y la práctica y fortalecer las competencias profesionales en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. Para ello, la Escuela de Invierno se estructura en torno a cinco módulos principales: Seminario de Ética y Equidad, Foro de Factores Contextuales, Estado del Arte: Evaluación Rápida de Evidencia, Diseño de Intervención y Taller de Implementación de Intervenciones.

En esta decimonovena edición de la Escuela de Invierno, participan 47 participantes de 23 nacionalidades y 10 universidades, incluyendo las cuatro universidades del consorcio: la Universitat de València, la Universitat de Barcelona, ​​la Universidad Alma Mater de Bolonia y la Universidad de Coímbra, así como instituciones colaboradoras como el Instituto Tecnológico de Illinois, el Instituto Tecnológico de Florida, la Universidad de Brasilia, la Universidad de Puerto Rico, la Universidad de Guelph y la Universidad de Limerick.

Durante las próximas dos semanas, los estudiantes trabajarán en el Centro Internacional de Gandia de la Universitat de València. Trabajando en equipos multiculturales, los participantes intercambiarán conocimientos, habilidades y perspectivas para diseñar un proyecto de intervención en Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos, con el apoyo de profesores de renombre internacional.

En IDOCAL, seguimos apoyando una educación innovadora, internacional y colaborativa como motor del desarrollo académico y profesional.

Una experiencia que conecta a las personas, la ciencia y el futuro.