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Seminario: "Volviendo a la vida: Una experiencia de formación en Conservación del Patrimonio Científico de gabinetes escolares de Chile"

  • 29 abril de 2026
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Seminario: "Volviendo a la vida: Una experiencia de formación en Conservación del Patrimonio Científico de gabinetes escolares de Chile"

Jueves 30 de abril 16:00 h

Ponentes: María Gabriela Mayoni, Carolina Valenzuela Matus y Natalie Recabarren.

Modera: Carolina Valenzuela Matus (UC3M)

Formato: online Zoom 

Codi: 800509.

Resumen:

En el año 2025 se llevó a cabo una serie de talleres formativos en el Museo Seminario San Rafael de Valparaíso (MSV) con el objetivo de llevar hacia la región un espacio de aprendizaje enfocado en la recuperación de colecciones científicas, históricas y didácticas en gabinetes escolares regionales. El MSV fue un espacio altamente propicio para esta iniciativa dado su extensa colección didáctica para la enseñanza de la Historia Natural. Iniciada en 1880, su recuperación constituye hoy en día en un patrimonio científico de enorme valor y único en su tipo en Chile, pero con importantes necesidades en términos de conservación, siendo un disparador relevante para llevar adelante la propuesta. Con participación presencial de más de 40 personas de la región de Valparaíso y alrededores, y mayor alcance en la modalidad virtual por la transmisión en vivo de las principales conferencias, resultó en un intercambio interdisciplinar e intergeneracional de gran riqueza. Junto a participantes profesionales y estudiantes adultos de las áreas de Historia, Biología y Patrimonio se puso también en relieve la participación activa de la Brigada Patrimonial conformada por alumnos del Colegio Seminario de 12 a 15 años de edad. Como resultado del proyecto se equipó al MSV de los insumos e instrumentos necesarios para continuar la conservación de sus colecciones, que tienen como meta llegar a construir su propio laboratorio de conservación. Asimismo, la experiencia formativa permitió la elaboraron productos audiovisuales y guías didácticas para reforzar el carácter social de la preservación del patrimonio cultural y natural en el ámbito educativo.