L’any 1964, un grup de mestres i estudiants de magisteri

valencians vam començar a reunir-nos en la seu de l’entitat

Lo Rat Penat. Alguns procedíem dels cursos de valencià que aquesta

societat impartia i uns altres de les joventuts ratpenatistes. Vivíem en

plena dictadura franquista amb el nacionalcatolicisme com ideologia

dominant i, conscients de l’adoctrinament que ens transmetien

i de la nul·la formació que ens havia aportat l’Escola de Magisteri,

convençuts que calia un canvi escolar i la introducció del valencià

a l’ensenyament, vam dinamitzar la Secció de Pedagogia d’aquella

societat. Des d’aquesta vam organitzar diverses activitats

d’autoformació i divulgació entre les quals unes trobades

que denominàvem estatges.

Triptic jornades

CINQUANTA ANYS CONSTRUINT UN MODEL D'ESCOLA EN VALENCIÀ

L’any 1964, un grup de mestres i estudiants de magisteri valencians vam començar a reunir-nos en la seu de l’entitat
Lo Rat Penat. Alguns procedíem dels cursos de valencià que aquesta societat impartia i uns altres de les joventuts ratpenatistes. Vivíem en
plena dictadura franquista amb el nacionalcatolicisme com ideologia dominant i, conscients de l’adoctrinament que ens transmetien
i de la nul·la formació que ens havia aportat l’Escola de Magisteri, convençuts que calia un canvi escolar i la introducció del valencià
a l’ensenyament, vam dinamitzar la Secció de Pedagogia d’aquella societat. Des d’aquesta vam organitzar diverses activitats
d’autoformació i divulgació entre les quals unes trobades que denominàvem estatges.

En aquesta línia vam celebrar el primer estatge “Llengua i Cultura” els dies 23, 24 i 25 de març de 1967. Era la primera vegada
que en la postguerra es plantejava, s’argumentava i es reivindicava la necessitat d’introduir la nostra llengua a l’escola. Escollírem Sant Pau
d’Albocàsser com el lloc per fer l’esmentat estatge, per tal de mostrar la nostra voluntat de considerar-nos hereus dels mestres valencianistes
que havien organitzat la primera Colònia Escolar Valencianista en aquell mateix lloc, l’any 1933: Carles Salvador, Enric Soler i Godes,
Antoni Porcar i Candel i Francesc Boix.

Ara, 50 anys després, el valencià està en moltes aules del país i nosaltres, mestres jubilats i jubilades, membres fa 50 anys
de la Secció de Pedagogia de Lo Rat Penat, volem celebrar-ho recordant el camí seguit i mostrant els recursos i accions que ens
varen ajudar en el procés de consecució d’una escola valenciana. 
Alhora, desitgem contribuir a la reexió sobre els camins que ens cal seguir encara, en un recorregut contemporani per una escola
en valencià i per una pedagogia –la pedagogia Freinet, amb la qual ens vam identicar– que, encara que fou generada al segle XX,
continua vigent al segle XXI.