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Codi PIEC-2735054
Curs acadèmic 2023-2024
Programa Emergents
Àrees de coneixement Ciències de la Salut
Data d'inici 01/09/23
Data de finalització 31/07/24
Categories
  • Elaboració de materials audiovisuals
  • Elaboració de materials multimèdia
Paraules clau casos clínicos, simulacion, plan tratamiento
Línies estratègiques

Metodologies actives per a afavorir l'aprenentatge profund dels estudiants.

 

Presentació

Introducción: Debido a la Covid-19, los alumnos han visto reducidas sus prácticas clínicas con pacientes reales, la búsqueda de nuevos métodos de enseñanza de forma digital resultan indispensables para mejorar la calidad de la enseñanza. La simulación de los planes de tratamiento sobre casos clínicos pueden ser utilizados como una herramienta didáctica permitiendo al estudiante realizar actividades de la profesión en un entorno simulado, seguro y controlado.
Objetivo
Introducir en la enseñanza de la Cirugía, nuevos métodos de simulación clínica que permitan a los alumnos enfrentarse a los tratamientos de casos clínicos necesarios para mejorar sus habilidades diagnósticas. Determinar la percepción sobre la utilidad de la simulación de tratamientos para la práctica en Cirugia por los estudiantes y cuantificar el aprendizaje adquirido con el uso simulación.

Objectius

El objetivo general será que los alumnos entiendan que hay diferentes opciones de tratamiento frente al mismo caso clínico y como objetivo específico el alumno deberá justificar con evidencia científica las diferentes opciones de tratamiento si las hubiera y además hará un resumen del tratamiento final que se ha realizado sobre el paciente.

Subvenció

100

Assignatures implicades

Assignatura de cirugía e implantología oral

Esdeveniment on es presenta

En el aula de la Clínica Odontologíca de la Facultad de Medicina y Odontologia. Se solicito a la CAT una mañana para su desarrollo que pudieran estar todos los alumnos.

Resultats

Se ha cumplido con el objetivo principal de introducir en la ensenanza de la Cirugía, nuevos metodos de simulaci ́ on cl ́ ínica que permiten a los alumnos enfrentarse a los tratamientos de casos clínicos necesarios para mejorar sus habilidades diagnosticas.

Coordinació
  • PEÑARROCHA DIAGO, JOSE MIGUEL
  • PDI-Catedratic/a d'Universitat
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  • PEÑARROCHA DIAGO, MARIA
  • PDI-Titular d'Universitat
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Membres
  • PEÑARROCHA OLTRA, DAVID
  • PDI-Titular d'Universitat
  • Responsables de Gestio Academica
  • Coordinador/a Titulacio de Grau
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  • GARCIA MIRA, BERTA
  • PDI-Titular d'Universitat
  • Coordinador/a Curs
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  • ALOY PROSPER, AMPARO
  • PDI-Associat/Da Universitari/A
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  • FUSTER TORRES, M ANGELES
  • PDI-Associat/Da Universitari/A
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  • MARTORELL CALATAYUD, LUIS ANTONIO
  • PDI-Associat/Da Universitari/A
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  • ROMERO MILLAN, FRANCISCO JAVIER
  • PDI-Associat/Da Universitari/A
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  • GIRBES BALLESTER, PAULA MARIA
  • PDI-Associat/Da Universitari/A
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  • VIÑA ALMUNIA, JOSE
  • PDI-Associat/Da Universitari/A
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  • BERNABEU MIRA, JUAN CARLOS
  • PDI-Ajudant Doctor/A
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Estructures associades
PLAYLIST