D.E.O. d'activitats d'aprenentatge segons el MDAD

Código PIEC 2736021

Curso académico 2023-2024

Grupo de innovación educativa Grupo de Innovación Docente en estudios de Ingeniería

Programa Proyectos de innovación Docente (PID)

Áreas de conocimiento Arquitectura e Ingeniería

Fecha de Inicio 30/09/23

Fecha de fin 31/07/24

Categorías

Activitats per incorporar la sostenibilitat
Recursos TAC/TIC

Palabras clave millora docent, aprenentatge actiu, avaluació

Líneas estratégicas

Metodologies actives per a afavorir l'aprenentatge profund dels estudiants.

Presentación

La Xarxa Estatal de Docència Universitària, REDU, ha proposat un marc de desenvolupament acadèmic docent, MDAD, per a descriure el que considera una bona docència universitària. El MDAD proposa una visió avançada de la docència, identificant factors i pràctiques clau per a millorar l'aprenentatge de l'alumnat. Diverses universitats i la ANECA han plantejat que el programa DOCENTIA integre criteris i protocols per a l'avaluació de l'activitat docent alineats amb un marc de desenvolupament professional docent com el MDAD.
El grup d'innovació educativa, amb participació de professorat de tres universitats, desenvolupa processos d'innovació segons el procés d'investigació-acció, mitjançant el diagnòstic, disseny d'intervencions i avaluació de la consecució dels objectius de millora per mitjà de les dades arreplegades. Les estratègies que estem incorporant en la nostra pràctica docent són, fonamentalment, d'aprenentatge actiu i d'avaluació formativa.
En el projecte anterior hem fet una anàlisi sobre l'impacte en l'aprenentatge de les activitats que realitzem en la nostra docència,
particularment activitats docents innovadores, amb la finalitat de situar-nos en el mapa que establix el *MDAD. Els resultats presentats ajuden el professorat a progressar en el seu desenvolupament acadèmic docent segons les diferents dimensions del marc, incorporant aquelles activitats que més s'ajusten al camí que es desitge prendre en este mapa. Recentment s'ha publicat un conjunt d'estàndards per a l'avaluació del professorat en els nivells 1 i 2 del marc MDAD.
Per això el projecte per a este curs planteja l'autoavaluació sobre la base d'estos estàndards i traçar el mapa per a progressar en el nostre desenvolupament com a docents. El projecte inclou també la formació del professorat en l'elaboració de portafolis docents on aportar evidències i arguments per als procediments d'avaluació de naturalesa qualitativa requerits en els estàndards del nivell 2 del *MDAD.

Objectivos

L'objectiu principal del projecte per a este curs és plantejar i avaluar activitats d'aprenentatge actiu desenvolupades pel professorat centrades en l'alumnat, identificar les que més contribuïsquen a la millora docent i traçar el mapa per a progressar en el desenvolupament com a docents a través de futurs projectes d'innovació docent.

Subvención

400 €

Grados implicados

Grado en Ingeniería Informática
Grado en Ingeniería Multimedia
Grado en Ciencia de Datos
Grado en Física
Grado en Matemáticas
Grado en Biotecnología
Grado en Enfermería

Másteres implicados

Master Universitario en Tecnologías Web, Computación en la Nube y Aplicaciones Móviles