Se seleccionarán las persones participantes de acuerdo con los criterios siguientes:

- Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.

- Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.

- Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.

- En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

Conocer la normativa estatal sobre discapacidad.

Conocer la normativa comunitaria sobre Discpacidad.

Conocer la normativa de la UV sobre discapacidad- Protocolos salud mental, prevención riesgos y emergencias.

Documentación discapacidad. Certificado, incapacidad; Ministerio

Servicio de apoyo en la UV: estadísticas y funciones

Adaptaciones en la UV y recursos

Atención al estudiantado con discapacidad visual

Atención al estudiantado con discapacidad auditiva

Atención al estudiantado con discapacidad motriz

Atención al estudiantado con problemas de salud mental

Atención al estudiantado con TDAH

Atención al estudiantado con DEA

Atención al estudiantado con TEA

Atención al estudiantado con enfermedad crónica/orgánica.

Atención al estudiantado con NEAE

Atención al estudiantado con D. transitoria

Practica Braille

Práctica LSE

Práctica silla de ruedas

Evacuación en caso de emergencia

Potenciar la empatía hacia personas con otras realidades, experiencias…

Respetar las ideas y creencias del resto de personas.

Desarrollar una mayor conciencia social y capacidad de compromiso.

Reconocer las propias limitaciones y la de los demás,

Desarrollo de recursos personales para lidiar con la vida diaria.

Para obtener la certificación final hay que obtener la calificación “Apto” en el curso y por tanto tiene que haber cumplido los criterios de evaluación siguientes:

Realizar las actividades propuestas por el docente.

Asistencia al menos del 85% de las sesiones

La evaluación se realizará a partir de pruebas de:
 - la participación activa en el aula,

 - pruebas de evaluación tipo test.