Destinatarios
PDI
Modalidad de impartición
En línea síncrona
Lengua
Castellano
Duración total
20
Duración en línea síncrona
20
Programa
Formación continua
Modalidad formativa
Curso
Curso académico
2021-2022
Edición
01
Any del pla de formació
2022
Fecha de inicio del curso
05/05/2022
Fecha de finalización del curso
02/06/2022
Fecha de inicio de inscripción
16/02/2022
Fecha de finalización de inscripción
07/03/2022
Sesiones
| Sesión | Fecha y hora de inicio | Fecha y hora de finalización | Aula | Ubicación |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 05/05/2022 10:00 | 05/05/2022 14:00 | En línea | |
| 2 | 12/05/2022 10:00 | 12/05/2022 14:00 | En línea | |
| 3 | 19/05/2022 10:00 | 19/05/2022 14:00 | En línea | |
| 4 | 26/05/2022 10:00 | 26/05/2022 14:00 | En línea | |
| 5 | 02/06/2022 10:00 | 02/06/2022 14:00 | En línea |
Criterios de selección
Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
- Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
- Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
- Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
- En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)
Profesorado UV
- Marquez Baldo, Lidia
- PDI-Ajudant Doctor/A
Estructura UV organizadora
Objetivos formativos
- Conocer las diferentes formas de calificar mediante Moodle.
- Profundizar en el libro de calificaciones.
Contenidos
- Métodos simples y avanzados de calificar en Moodle: puntuación, escala, rúbrica, guía de evaluación.
- Libro de calificaciones: configuración y opciones.
Competencias que se desarrollarán
- Uso de rúbricas de evaluación, guías y escalas para calificar las tareas de Moodle.
- Configuración del libro de calificaciones.
Criterios y procedimiento de evaluación de la actividad
Asistencia, como mínimo, al 85% de les horas síncronas y hacer las tareas obligatorias fijadas en el programa o encargadas por el/la tutor/a o profesor/a
