Se seleccionarán las personas participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
• Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
• Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
• Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
• En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)

facilitar el desarrollo integral de los participantes, dotándoles de las herramientas y el Mindset del Coaching para impulsar su crecimiento. Se busca que los asistentes adquieran técnicas de auto-cuestionamiento y motivación, permitiéndoles identificar claramente sus metas, prioridades y los obstáculos que limitan su desarrollo profesional y personal. La formación tiene como meta primordial que los participantes puedan autodirigir su carrera profesional y personal, desarrollando la autoconciencia necesaria para tomar decisiones conscientes y diseñar e implementar un plan de acción efectivo que les permita alcanzar sus objetivos dentro y fuera del entorno universitario

se centra en proporcionar un marco de trabajo práctico y aplicable del coaching para el desarrollo profesional y personal. El curso aborda la filosofía y los principios básicos del coaching, enseñando a los participantes las técnicas esenciales de auto-cuestionamiento para fomentar la autoconciencia y la claridad en sus metas.
El temario se enfoca en el desarrollo de habilidades de motivación y en la identificación de creencias limitantes y obstáculos. Se instruye a los asistentes en cómo autodirigir su carrera profesional y personal dentro del entorno de la UV, lo cual incluye el aprendizaje de métodos para la definición de objetivos claros (SMART u otros) y la creación de planes de acción efectivos para el logro de las metas.

Autoconciencia y Autoevaluación, que se logra a través del uso de técnicas de auto-cuestionamiento, permitiendo al participante un conocimiento más profundo de sus metas y obstáculos. Motivación y Autogestión, desarrollando la habilidad de motivar la acción propia y autodirigir la carrera profesional y personal dentro del entorno de la UV. Diseño Estratégico, consistente en la capacidad para definir objetivos claros y elaborar planes de acción efectivos para el logro de las metas.

la normativa del SFPIE