Criterios de priorización:

1.  Contar con una recomendación de la Unitat de Qualitat de la UV
2.  No haber recibido formación en los últimos 5 años en el Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE)
3.  Orden de inscripción: en igualdad de condiciones se tendrá en cuenta el orden de realización de las solicitudes

• Dotar a los participantes de herramientas prácticas que les permitan la consecución de un mayor dominio sobre el tiempo personal y profesional.
• Conocer la procrastinación y sus efectos sobre el rendimiento y el desgaste personal y profesional.
• Aplicar los procedimientos más eficaces para evitar las actividades improductivas y concentrarse en aquellas que contribuyen de manera más directa a la consecución de nuestros objetivos profesionales.
• Establecer prioridades de acción que nos faciliten la consecución de nuestros objetivos más importantes.
• Desarrollar las estrategias más convenientes, en cada caso, para realizar una adecuada gestión del tiempo profesional.
• Conocer los hábitos que utilizan las personas consideradas más eficientes en su trabajo.
• Liderar nuestra vida profesional, mediante la aplicación de un eficaz sistema de gestión del tiempo de trabajo.

La planificación del tiempo. (herramientas de planificación).

¿Por qué dejamos para mañana lo que podemos hacer hoy?

La procrastinación, sus efectos y el desgaste personal que produce.

Los hábitos de las personas altamente efectivas y sus aplicaciones a nuestro trabajo diario.

Cómo debemos de proceder ante una sobrecarga de trabajo, que nos dificulta la gestión adecuada de nuestro tiempo.

Diseño de un programa de tiempo. Establecimiento de objetivos para optimizar el tiempo y mejorar nuestros resultados profesionales:

La administración del tiempo: ladrones y cómplices más habituales.

Principio de Pareto y análisis ABC de prioridades.

Búsqueda de un estilo personal eficiente.

Técnicas de concentración mental y su contribución a la mejora profesional.

Métodos de autoevaluación de la gestión del tiempo y organización del trabajo.

Ejercicios prácticos de aplicación de los conceptos tratados en los apartados anteriores.

METODOLOGÍA
La metodología tiene carácter dinámico, estando orientada a capacitar al participante para aplicar los procedimientos que facilitan una mejora considerable en su gestión del tiempo profesional y personal. 
Se fomentará la interacción y participación a través de actividades prácticas, resolución de problemas y búsqueda de soluciones adaptadas a cada situación particular. 
Durante el desarrollo del curso se utilizarán las siguientes técnicas pedagógicas:
•    Explicaciones por el profesor. 
•    Estudio de casos prácticos. 
•    Videos explicativos. 
•    Resolución de problemas.

Se seguirá en todo momento la normativa específica del SFPIE.  Para obtener la certificación final hay que obtener la calificación “Apto” en el curso y por tanto tiene que haber cumplido los criterios de evaluación siguientes:

• Realización de las tareas entregables así establecidas por el/la docente.

Cumplimiento de la normativa del SFPIE respecto a la asistencia.

Consultar normativa:

normativa del SFPIE

Planteamiento “No tengo tiempo”.

Todos hemos oído esta recurrente expresión. Sin embargo, no deberíamos hablar de escasez de tiempo sino de una mala planificación del mismo. Todos disponemos de los mismos 7 días de la semana con sus 24 horas cada uno, y su adecuada administración depende únicamente de nosotros. La gestión del tiempo es fundamental en una sociedad en la que vivimos sobrecargados de tareas y distracciones, informalmente conocidos como “ladrones de tiempo”. Con la gestión del tiempo nuestra productividad se dispara, mejorando la calidad del trabajo. A nivel personal, una adecuada gestión del tiempo es esencial para mantener una adecuada calidad de vida. La mala gestión del tiempo puede llegar a provocar estrés, ansiedad y caos